2 捞铁牛 课件（共45张PPT）

课件45张PPT。 宋朝的时候，有个叫怀丙的和尚把沉入河底的大铁牛捞上岸来，他是怎么做的呢？我们一起走进课文看一看吧！第一课时第二课时2 捞铁牛北师大版 语文 三年级 下册黄河大铁牛 铸造于唐开元年间，做浮桥的锚用。亦称开元铁牛。宋末，浮桥被金军烧毁。后来，大铁牛逐渐被泥沙埋没。1989年从黄河古道挖出四只铁牛。最轻的有26.1吨，最重的达45.1吨。第一课时怀丙和尚 北宋出色的工程家。河北真定（今河北正定县）人。据史书记载，怀丙和尚聪明善思，曾多次解决当时谁也解决不了的工程难题。跨越 潜水 拴紧捆绑shuānqiánkuàbǎnɡ朗读课文 扫清障碍李明迎着朝阳去上学。zhāo宋朝时候，有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。多音字cháo和尚让水手们使劲划桨。huá还没开学，王红就给自己制定了学习计划。huà捞铁陷底需性驶料丙程左右 结构陷捞性铁料驶独体 结构丙上下 结构需生字归类程半包围 结构底识字方法 一斗米。 谜底：（ ）字理识字： 陷会意字。 ?掉进，坠入，沉下。 料字谜识字： 陷xiàn中间是两“横”易写错驶shǐ不要写成“吏”。巧记：马史。 识字游戏捞铁牛浮桥：在并列的船或筏子上铺上木板而成的桥。 议论纷纷：形容众人谈论不朽，意见不一致。本课指人们怎样老铁牛的方法意见不一致。对于这个问题，大家议论纷纷。工程家：在土木建筑或其他生产、建造工程上很有学问很有技术的专门人才。本课指怀丙和尚是机械和水利工程的专家。，是当时 的“工程师” 怀丙出色这个和尚名叫 自由朗读课文，文中哪句话告诉了我们捞铁牛的人是谁？ 整体感知 默读课文，思考：本文先介绍八只大铁牛被洪水冲走，陷在_____，再具体描写怀丙和尚利用_ _____捞铁牛的经过。陷在河底的淤泥里水的浮力一、选择题。 　　怀丙是当时出色的“工程师”。“出色”指 （　　） 　　A.出众 　 　　B.有智慧 　　C.颜色多课堂演练B二、根据课文，判断对错。1.怀丙和尚是宋朝人。 （ ） 2.黄河发大水，冲坏了河中府外的石桥。（ ） 3.捞铁牛的三只船里都放满了泥沙。 （ ）√××三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。潜到捞拖回岸边水底铁牛字词听写 上节课我们学习了生字，知道了铁牛陷在了河底的淤泥里。这节课，让我们一起看看工程家怀丙是用了什么办法把铁牛捞上来的吧。第二课时自由朗读第一、二自然段： 1.用“ ”画出捞铁牛的原因。 2.后来是谁挺身而出的呢？互动课堂 宋朝的时候，有一年黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。时间地点起因 两岸拴浮桥用的八只大铁牛也，被大水冲走了，陷在河底的淤泥里。铁牛非常重，捞起来和不容易。人们正在议论纷纷，一个和尚说：“我来试试看。铁牛是被水冲走的，还叫水把它们送回来吧。” 说明大家都没有想出办法。对比突出了和尚的聪慧。挺身而出议论纷纷 小心翼翼 风尘仆仆 白雪皑皑 秋风习习 春雨蒙蒙?词语积累（AABB式的词语）自由朗读第三自然段： 1.用“ ”画出怀丙和尚捞铁牛准备工作的句子，然后用四字概括。 2.想一想，在准备步骤中，船和铁牛会怎样？ 拴绳铁牛又 铲船中沙——— ———把铁牛向上�——— ———铁牛上浮绳子越绷越紧船的拉力增大仿写，用上关联词：先……然后……再…… 又…… 植树节那天植树时，我先挖一个坑，然后把小树苗放进坑里，再埋上土，又浇上水，这样，一棵小树就种好了。自由朗读4-6自然段，思考： 和尚是怎样捞起第一只铁牛的？（用先……然后……最后……的句式说一说 先把船上的泥沙铲到河里去，靠浮力把铁牛从淤泥里拔出来。然后水手们划船把铁牛拖到岸边。最后大家一起用力把铁牛拖上岸。 再读第4-6 自然段，想一想，从捞铁牛这一过程中，你能看出怀丙是一个怎样的人，怀丙和尚是一个出色的工程专家。 为捞铁牛做的准备工作考 ... ...