7.1关爱他人课件+教学案

第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第一框《关爱他人》教学案 导入新课 有一个盲人,晚上出门总提着一个明亮的灯笼。别人看到了,很是奇怪,就问他:“你又看不见,为什么还要提着灯笼走路?”那个盲人认真地回答说:“这个道理很简单,我提灯笼并不是为自己照亮道路,而是为了给别人照亮,这样他们也能看见我,这就既帮助了别人,又保护了自己。” 议一议： 角度一：你认同盲人的做法吗？为什么？ 角度二：生活中，如果我们都能向盲人学习，会给社会带来什么变化？ 认同。帮助他人，就是关爱自己。有利于形成良好社会风气与氛围；有利于社会的和谐稳定，促进社会的文明进步。 第三单元 勇担社会责任 第七课 积极奉献社会 第一框 关爱他人 教学目标 1.通过自主预习，说出关爱他人的表现。 2.概括关爱他人的要求。 3.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀，提高关爱帮助他人的能力。 三、评价任务 1、关爱的含义和特点（是什么？） 关爱，就是 。 关爱的特点： 。 2.你在生活和学习中得到过哪些人的关爱？对你有何重要性？ （1）个人：关爱他人,收获 。 （2）他人：关爱传递着 ,给人带来温暖和希望,是维系 的桥梁。 （3）社会：关爱是社会 稳定的润滑剂和正能量。 3.关爱他人的作用有哪些？（为什么？） 4.关爱能形成什么样的人际关系？对社会发展有何意义？ 5.怎样关爱他人？（怎样做？） （1）关爱他人，要 。 （2）关爱他人，要 。 （3）关爱他人，要 。 四、新知讲解 知识模块一：关爱他人是一种幸福 探究：关爱的含义、表现和特点。 活动与探究一：2017年6月26日，在成都地铁4号线上，一位坐着轮椅的乘客上车，一名小伙伸出一只手拉住轮椅并用脚卡住轮子，另一只手握着手机玩耍，一直保持该状态20多分钟后，直至坐轮椅的乘客下车。 活动与探究二：2016年7月27日，烟台一名63岁的环卫工人捡到一西北大学来实习的学生的钱包，在雨中苦等2个小时，终于等来了失主。女大学生赶到后，感动得热泪盈眶。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她避雨，而他自己却一直被雨淋着。 活动与探究三：小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 从正面理解关爱的作用。（略） 活动与探究四：2018年10月28日上午,重庆万州区长江二桥上发生一起交通事故,一辆公交车与一辆轿车相撞后,冲破护栏掉入长江,十五个鲜活的生命瞬间消逝。经调查：坠江事件真相竟然是女乘客因坐过站攻击司机，司机在行驶过程中还手，而其他乘客没有阻止女乘客，导致公交车坠江。 你如何评价司机、女乘客和其他乘客们的行为？ 提示：这是一种不负责任的行为，是对自己、对他人不关爱的表现。 1）司机：要有责任意识，关爱他人生命。 2）女乘客：应遵守规则，学会换位思考，与人为善，相互尊重。 3）其他乘客：要对人、对事负责。 从一定意义上说，关爱他人，也是关爱和善待自己。 知识模块二：关爱他人是一门艺术 活动探究一：2017年12月，上饶某中学三位学生在放学的路上看到一位老奶奶摔倒，他们就赶紧上前扶起摔倒的老奶奶。结果是，被扶起的老人不但不感激，反而指责他们把自己的拐杖踢倒，才导致自己会摔跤。老人说要这几个学生给她钱买药，刚开始说给50，后面又说要100、2000、5000乃至最后干脆索要10万元住院治疗！ 活动与探究二：2018年国庆期间，三个00后少年路遇摔倒流血的老太太，其中一个拿出手机录下老太太倒地现场的视频，另两个扶起老太太。老人患有轻度的老年痴呆症，三个少年还热心拨打了120和110。家人赶到询问老人：“怎么摔倒的？”老人回答：“是我自己摔倒的，是三个小娃救了我。”事后，其中一少年说：“我当时真的是觉 ... ...