课件19张PPT。本次口语交际要求同学们学转述。如果你就是材料中的“小丽”，你会怎样向小明转告小刚的话呢？口语交际一、话题分析学转述1．首先认真阅读材料，弄清楚需要转述的话的意思是什么。然后想一想：如果自己是“小丽”，该怎样把小刚的意思向小明表述清楚？ 2．同桌之间先说一说。注意：在说的时候，如果“小明”没有听明白，可以把没听明白的地方再向“小丽”询问一下。 3．在小组内互相合作说一说，大家听一听并给出建议。 4．选出说得最好的一组参加全班交流，说的时候声音要洪亮，别人说的时候要用心倾听，取长补短。二、方法指导三、示例欣赏小丽：你好，小明。 小明：你好，小丽。 小丽：小明，告诉你件事。 小明：什么事，你说吧。 小丽：小刚让我告诉你，原来你们俩定的后天上午去蝴蝶山公园游玩，他不能去了。因为小刚的爸爸要他后天上午一起去车站接乡下来的爷爷。小刚让我问问你，游玩时间改到后天下午3点行不行。 小明：谢谢你，小丽。麻烦你转告小刚，我们就后天下午3点再去蝴蝶山公园玩吧。 小丽：那好，小明。我马上告诉小刚，再见！ 小明：再见，小丽。1．本次习作的主题是想象一下未来的交通工具、房屋、学校等各是什么样子的，然后把自己的想法写出来。 2．确定写作内容。可以从教材上选择，也可以自己确定要写的事物。 3．自拟题目。 4．对未来世界的想象要合乎情理，描绘要具体，写清其特点。 我的小笔头一、思路指导我乘着奔向未来的时光机，来到了公元3458年的中国北京，这里正在举行“长城杯”星际乒乓球大奖赛呢！? 赛场设在一座五千层的摩天大楼的楼顶广场上，运动员们乘着自己的飞船来到赛场。 参赛的运动员可真多啊！有些还是智能机器人，你可别小看他们，他们动作敏捷、反应迅速，打得好极了。来参赛的还有其他星球上的人：他们有的头上长了两只角，只有四根手指；有的有三只眼睛；有的长了七只手八只脚，头上还有一对触角；还有的嘴巴比眼睛长得高……?真是千姿百态、无奇不有，观众把他们预测为本次大奖赛的“黑马”。二、例文展示梦游记?想象奇特、大胆。?想象其他星球上的运动员的形象。他们打球真好玩儿。除了横拍、直拍，还有打斜拍的，这可是四个手指的运动员的专利。有的运动员用方拍打球，还有的用手来打球，真够厉害的！每个运动员的动作都很奇怪，如果你不仔细看，还以为他们是在变魔术呢！ “加油，加油！”赛场上发出一阵阵加油声，我也不停地为中国队加油。中国队在观众的助威声中，力克群雄，笑到了最后。 “丁零零，丁零零！”一阵清脆的闹铃声把我惊醒，唉，原来是一场梦啊！??最后说明一切都是梦，照应题目。总评：文章抓住“梦游”的特点，想象奇特，体现在：一、事件奇；二、人物奇；三、技法奇。“奇”是文章的特点，“梦”是文章之“奇”的合理依托。我的采蜜集提问：提出问题来问。 询问：征求意见；打听。 访问：有目的地去探望人并跟他谈话。 追问：追根究底地问。 思考：进行比较深刻、周到的思维活动。 思索：思考探求。 沉思：深思。 深思：深刻地思考。我的采蜜集勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 刨根问底：比喻追究底细。 不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 左思右想：多方面想了又想。 苦思冥想：深沉地思索。 三思而后行：指经过反复考虑，然后再去做。关于爱学习的词语还有：牛角挂书、悬梁刺股、废寝忘食、凿壁偷光、韦编三绝、学而不厌、囊萤映雪、专心致志、勤学苦练、闻鸡起舞、全神贯注。读读背背①山原：山陵和原野。 ②白满川：指稻田里的水色映着天光。川：平地。 ③子规：鸟名，杜鹃鸟。 ④才了：刚刚结束。 ⑤蚕桑：采桑养蚕。注释：读读背背翁卷，南宋诗人，字续古，一字灵舒。永嘉(今为浙江省温 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
