课件编号5357771

16.1.1分式 试卷

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中试卷 查看:80次 大小:1188204Byte 来源:二一课件通
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16.1.1分式,试卷
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16.1.1分式 时间:30分钟,总分:100分 班级:_____ 姓名:_____ 一、选择题(每小题5分,共30分) 1、下列代数式中,属于分式的是( ) A.-3 B.-a-b C. D.-4a2b 2、在,,,中分式的个数有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 3、要使分式有意义,x的取值范围满足(  ) A.x≠-1 B.x≠1 C.x>1 D.x<1 4、若分式的值为0,则x的值为( ) A.±2 B.2 C.-2 D.4 5、下列各式中,不论字母取何值时分式都有意义的是(  )   A. B. C. D. 6、已知x-y≠0,且x-3y=0,则分式 的值为(  )   A.-6 B.-1 C. D.4 二.填空题(每小题5分,共30分) 7、x=_____时,分式无意义. 8、若分式有意义,则x的取值范围是_____. 9、若分式的值为0,则x的值为_____. 10、若x-2y=0,则=_____. 11、若分式的值为正整数,则整数x的值 . 三、解答题(共40分) 13.(本题满分12分)当x取什么值时,分式 . (1)没有意义?(2)有意义?(3)值为零? 14、(本题满分14分)已知分式,当x=2时,分式的值为零;当x=-2时,分式没有意义.求a+b的值. 15、(本题满分14分)观察下面一列分式: ,,,,…,(其中x≠0) (1)根据上述分式的规律写出第6个分式; (2)根据你发现的规律,试写出第n(n为正整数)个分式. 参考答案: 一、选择题: 3、【答案】A. 【解析】根据题意得:x+1≠0,解得:x≠1.故选A. 4、【答案】C. 【解析】根据题意,得: x+2=0且x-2≠0,解得:x=-2;故选:C. 5、【答案】D. 【解析】当时,2x+1=0,故A中分式无意义;当时,即x=±1,故B中分式无意义;当x=0时,,故C中分式无意义;无论x取何值时x2+1≠0,故选D. 6、【答案】C. 【解析】把x-3y=0变形为:,把代入分式.故选C. 二.填空题 7、【答案】-1. 【解析】由分式无意义,得x+1=0,解得x=-1.故答案为:-1. 8、【答案】x≠2. 【解析】∵分式有意义,∴x-2≠0,即x≠2.故答案为:x≠2. 9、【答案】-1. 【解析】由题意可得x2-1=0且x-1≠0,解得x=-1.故答案为-1. 10、【答案】4. 【解析】由x-2y=0,得到x=2y,则原式==4,故答案为:4. 11、【答案】2,4. 【解析】∵分式的值为正整数,∴x-1=3或1. (1)当x-1=3时,解得x=4. (2)当x-1=1时,解得x=2.∴若分式的值为正整数,则整数x的值为2,4. 故答案为:2,4. 三、解答题(共40分) 13、【答案】(1)x=1;(2)x≠1;(3)x=-4. 【解析】(1)∵分式没意义,∴x-1=0,解得x=1; (2)∵分式有意义,∴x-1≠0,即x≠1; (3)∵分式的值为0,∴,解得x=-4. 14、【答案】-6. 【解析】∵x=2时,分式的值为零,∴2+b=0,b=-2.∵x=-2时,分式没有意义,∴2×(-2)-a=0,a=-4.∴a+b=-6. 15、【答案】(1);(2). 【解析】(1)∵ ,,,,…,∴第6个分式为:; (2)由已知可得:第n(n为正整数)个分式为:. ... ...

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