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课件网) 第八课 走进文化生活 1.了解当代文化生活的特点和原因 2.理解当代文化生活的“喜”与“优”及其产生的原因及对策 3.正确理解人民大众喜闻乐见的文化与大众文化的区别(重点） 本课的学习目标 自学指导 （快速阅读课本86-89页课本内容，思考并回答下列问题） 一、当代群众文化生活的特点及其原因 二、文化生活的“喜”与“忧”的表现及产生的原因 三、 当前文化生活存在的问题及解决的措施 四、 什么是大众文化 及怎样发展大众文化？ 自探要求 1、根据自探提纲自己看书解决提纲中的问题。 2、看书时要认真，用心思考，将看书的成果在课本中进行标注，要充分利用好课本的素材。 3、将课本中零散的知识点进行归纳总结，时间5分钟。 1、由小组长主持，根据提纲要求逐题解决问题。 2、小组讨论时，小组成员要各抒己见，发表自己的见解。 3、组内答案形成共识后，根据任务要求上黑板展示讨论成果，其他小组成员继续讨论，讨论时间15分钟。 任务小组分工： 展示要求：行动迅速，字迹工整，条理清晰，简明扼要。 评价要求：声音洪亮，表达清楚，然后说明理由，并可对错误内容进行纠正。 问题 展示小组 评价小组 问题1 G1 G3 问题2 G2 G5 问题3 G3 G6 问题4 G4 G7 50年代的服装：工装背带裤、 列宁装、布拉吉 60年代服装：军装、无彩色衬衫、解放鞋 70、80年代服装：的确良、花衬衫、红裙子、牛仔裤、喇叭裤 21世纪服装：旗袍、窄脚裤、哈伦裤、高跟鞋 思考：从文化的角度，你认为上述现象反映了什么变化？ 材料:一位外国朋友说：“二十多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个样式，洋色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。” 反映了我国服装文化由单一性向多样性的转变。人们的文化生活丰富多彩、色彩斑斓。 1.科学技术的进步 2.社会主义市场经济的发展 3.大众传媒的影响 2．文化生活色彩斑斓的原因： （2）社会主义市场经济的发展 （1）科学技术的进步 （3）大众传媒的影响 （一）当代文化生活素描 1.当代文化生活的特点： 色彩斑斓 丰富多样 多种选择 科技改进文化生产设备 使文化产品生产的规模和质量大大提高。内容和形式多样化 科技改进文化传播手段 使文化传播的速度大大加快。人们获得只是的手段日益丰富 （二）文化生活的“喜”与“忧” ①充实 ； ②传播 ； ③接受正确的价值观念，提高 ； ④引导人们的消费观念，推动 。 1、 喜 2、忧 ①生产销售 ； ②迎合 ； ③不负责任地 。 人们的精神生活 科学文化知识 思想道德素质 生产的发展 品位低下的文化产品 低俗趣味 传播“绯闻轶事” 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 ———质 可喜变化： 传播科学文化知识 如今，越来越多的知识问答比赛、科普节目的出现，使我们获取了更多各种各样的文化知识...... 国内首档大型科学类真人秀电视节目 全新益智答题类节目 令人忧虑： 她就是靠恶心吃遍天下，由网络秀变成网络红人，由草根变成明星，据她自称，出场费达到15万元。很长一段时间内，芙蓉姐姐独霸“姐时代”，虽屡有各路姐们挑战，她却常胜不败。有道是“芙蓉一出，谁与争锋”？ 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。 启示： 3、面对文化市场中存在的问题，我们的对策 （1）政府方面：①需要对文化市场加强管理，正确引导。②政府应大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。 （2）企业：提高职业道德，坚持经济效益与社会效益相统一，并把社会效益放在首位，遵守国家的法律法规 （3）大众传媒：要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务，发展人们群众喜闻乐见 ... ...
