课件编号5363494

2019高考语文精编冲刺组合练江苏专用:附加题强化训练4套 (共4份打包)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:86次 大小:39452Byte 来源:二一课件通
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    附加题强化训练(一) 一、阅读材料,完成1~3题。(10分) 愚生二十五年矣。始闻长老言“学道必求古,为文必有师法”,常悒悒不快,退自思曰:夫所谓道,岂古所谓周公、孔子者独能邪?盖愚与周孔俱身之耳。以是有行道不系今古,直挥笔为文,不爱攘取经史,讳忌时世。百经万书,异品殊流,又岂能意分出其下哉。凡为进士者五年。始为故贾相国所憎,明年病不试,又明年复为今崔宣州所不取。居__五__年__间__未__曾__衣__袖__文__章__谒__人__求__知__必__待__其__恐__不__得__识__其__面__恐__不__得__读__其__书__然__后__乃__出。 (节选自李商隐《上崔华州书》) 1.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处) 解析 此题考查文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。句中“居五年间”总体交代时间范围,断开;“未曾衣袖文章”“谒人”两个事件断开;“恐不得识其面”“恐不得读其书”并列事件,断开。 答案 居五年间/未曾衣袖文章/谒人求知必待其/恐不得识其面/恐不得读其书/然后乃出。 2.李商隐是唐代著名诗人,他与_____合称“小李杜”。 解析 平时注意积累,理出线索,形成体系。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品及作者。 答案 杜牧 3.根据材料概括作者关于“为文”的观点。 答:                                                                          解析 注意根据文中的句子“以是有行道不系今古,直挥笔为文,不爱攘取经史,讳忌时世”概括“不必追随前人,力求独创”“要直抒胸臆,不回避时代世道”。 答案 不必追随前人,力求独创;要直抒胸臆,不回避时代世道。 二、名著阅读题。(15分) 4.下列对有关名著的说明,不正确的两项是(  ) A.《狂人日记》中,赵家的狗、小孩子的眼色、全然黑沉沉的屋子、古久先生的陈年流水簿子等都是在象征的意义上显示了它们独特的历史的内涵。 B.《三国演义》中曹操求贤若渴,曾招降过许多人才,董卓属下的陈琳便是其中之一。陈琳在檄文中痛骂过曹操,曹操却不念旧恶,而是收为己用。 C.《老人与海》是海明威的代表作之一,它讲述了一个叫圣地亚哥的老渔夫在大海上孤身与鲨鱼搏斗的故事,赞扬了他决不认输的硬汉精神。 D.《红楼梦》写林黛玉进贾府时,通过她的行踪描绘了荣宁二府的富丽堂皇,也通过她的眼睛描写了她见到的贾母、王熙凤、元春四姐妹、贾宝玉等人物。 E.《边城》中,沈从文写吊脚楼的风情、龙舟比赛的场景、男女情歌的咏唱。那里,生命以自然的方式存在着,没有剧烈的冲突,只有淡淡的孤寂和忧伤。 解析 B项,陈琳是袁绍的属下;D项,没有见到元春。 答案 BD 5.简答题。 (1)《红楼梦》第六十二回中,作者表现了“情解石榴裙”的香菱之呆,第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”中香菱也有“呆气”流露,请结合这两回的内容简析香菱之“呆”的内涵。 答:                                                                          (2)《故乡》中,“我”与闰土之间的“厚障壁”表现在哪里?请结合小说内容作简要分析。 答:                                                                          解析 此题考查理解中外名著的能力。名著的考查主要集中于中外的作家、作品等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累,理出线索,形成体系。此题注意答出三次拜访见到的人物和发生的事情 ... ...

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