11 晏子使楚 教学课件 40张PPT

课件40张PPT。 “晏子”是谁？他为什么要出使楚国？又发生了什么故事呢？他真的叫“晏子”吗？让我们一起在文中找答案！11 晏子使楚第一课时第二课时 晏子，即晏婴。春秋时齐国大夫。字平仲，夷维人。历仕灵公、庄公、景公三世。主张诛不避贵，赏不遗贱，重视生产，提倡蚕桑，反对厚赋重刑。传世《晏子春秋》系后人依托并采缀晏子言行而成。第一课时敝国侮辱柑橘囚犯gānqiúbì淮南枳子贼人zéi赔偿péizhǐrǔhuí朗读课文 扫清障碍我会认侮辱谎敝矩囚嘻臣淮柑橘枳贼赔我会写左右 结构敝侮淮谎橘柑独体 结构臣上下 结构辱生字归类矩枳嘻贼赔全包围结构囚敝bì 中间是一竖臣chén不要写成“口”。易写错柑gān都是与树有关的字橘jú枳zhǐ都是“木”字旁识字方法面不改色：不改变脸色；形容临危不惧，从容自若。安居乐业：安定地生活，愉快地生活。词语解释面对敌人的恐吓，他面不改色，从容应对。祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。 讲述了_____，齐国大夫_____出使楚国，楚王_____侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子_____，维护了自己和国家的尊严的故事。 朗读课文，说说这篇文章写了什么内容？春秋末期晏子三次巧妙回击整体感知第一部分（ ）：写故事的_____，楚王想以羞辱晏子来_____ 。 第二部分（ ）：写事情的_____，楚王三次侮辱晏子，晏子三次反驳 。第三部分（ ）：写事情的_____，楚王失败，不敢不尊重晏子。1、2 起因3-5经过6结果在文中找出故事是如何发生的？过程怎样？有什么结果？以此给课文划分层次侮辱齐国从划分层次可知，课文是按什么顺序来写的？（课后4题）事情的起因经过结果课文是按照事情发展的顺序来写的。一、近义词我会找。 取笑———（ ）强盛———（ ） 尊重———（ ）面不改色—（ ）讥笑强大尊敬不动声色课堂演练二、把下列词语补充完整。 安（ ）乐（ ） （ ）（ ）改色 实（ ）实（ ） 得意（ ）（ ）居业面不话说忘形三、文中楚王侮辱晏子成功了吗？ 楚王对晏子的侮辱都受到了晏子的反驳，并没有成功。字词听写 晏子在出使楚国时到底是怎样维护齐国尊严的，下面我们就去领会晏子的聪明才智。第二课时自读课文第一部分，思考楚王为什么要侮辱晏子？互动课堂 有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王的骄横之态 仗着自己的国势强盛，想显显威风。事情的起因 课后2题（1）大声读课文第二部分，思考两个问题： 1.文中写了楚王和晏子之间几个回合的斗智？ 2.楚王分别是怎样侮辱晏子的，晏子又是怎样反驳的？ 晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 在城门旁边开了一个五尺来高的 洞……让晏子从这个洞进去。 第一次斗智事情的经过： 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去……你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚 国 ？ 这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去……你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？访狗国钻狗洞访楚国钻狗洞楚 国 狗 国大前提小前提结 论三段论： 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： “难道齐国没有人了吗？ 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。第二次斗智极度轻蔑 晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” “既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。上等人上等 ... ...