课件26张PPT。仔细观察调整顺序 认真思考赢得比赛 齐国大将田忌与齐威王赛马，三战三负，田忌感到十分扫兴。他的好朋友孙膑看了，却认为田忌有赢得比赛的机会。在孙膑的指导下，田忌果真胜了齐威王。下面，我们一起去学习课文中孙膑的智慧，看他如何帮助朋友赢得比赛。背景资料孙膑 生卒年不详,其本名不传,因其受过膑刑(剔去膝盖骨),故名孙膑。是孙武的后人,生于齐国阿、鄄(Ｊｕàｎ)之间(今山东省阳谷县阿城镇、鄄城县北一带)。战国时期齐国的军师。中国历史上卓越的军事家、军事理论家。著有《孙膑兵法》传世。初读感知轻蔑讥讽田忌输赢顺序jìjī fěnɡmièyínɡ?xù朗读课文 扫清障碍忌败孙肩匹输胸夸胜2、重难点词语挖苦(ｗā ｋǔ):用尖酸刻薄的话讥笑人。 例句：我们不应该挖苦别人。 疑惑(ｙí ｈｕò):心里不明白;困惑。 例句：学生向老师提出了心中的疑惑。 得意扬扬(ｄé ｙì ｙáｎɡ ｙáｎɡ):形容非常得意的样子。 例句：圆圆得意扬扬地告诉爸爸，自己考了满分。 夸耀(ｋｕā ｙàｏ):向别人显示自己的本领,有功劳,有地位、势力等。 例句：做了好事，他也从不向人夸耀。疑惑用一用 大公鸡看到鸭子在河边喝水， 地走过去，向它 自己的五彩羽毛，还 鸭子的羽毛难看。鸭子 地问：“可漂亮的羽毛不能让我安全地浮在水上呀！那我要它干吗？”大公鸡哑口无言，灰溜溜地走了。得意洋洋挖苦夸耀疑惑整体感知中心思想 课文通过叙述战国时期的军事家孙膑教齐国大将田忌 的故事,表现了孙膑的 ,说明 。在赛马时如何取胜遇事只有仔细观察,认真思考,抓住主要矛盾,经过比较分析,才能得出最理想的解决问题的办法聪明智慧特殊语句画出描写人物神态的句子。?第二自然段最后一句的“田忌觉得很扫兴，垂头……” ?第九自然段 ?第十一自然段 ?第十五自然段最后一句特殊语句找出课文中描写人物心理变化的词语。田忌:扫兴、垂头丧气、疑惑、没信心 孙膑:胸有成竹 齐威王:得意扬扬、讥讽、轻蔑、心慌、目瞪口呆段落大意一、田忌初赛马，满盘皆输。(第1-2段)二、孙膑献妙计，重新比赛。(第3-11段)三、变换顺序，反败为胜。(第12-17段)结构图示田忌赛马第一次比赛第二次比赛仔细观察 ↓ 孙膑授计 掉换顺序 ↓ 足智多谋齐威王:上中下(输)目瞪口呆 ↓↓↓ 田忌: 下上中(赢)转败为胜齐威王:上中下(赢)得意扬扬 ↓↓↓ 田忌: 上中下(输)垂头丧气再读课文读课文，思考问题：1.“孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀”是对孙膑的 描写;“田忌疑惑地看着孙膑”是对田忌的 描写;“齐威王有点心慌了”是对齐威王的 描写。动作神态心理2.文中主要描写了哪三个人物？他们分别具有什么样的性格？(1)孙膑:善于观察分析,胸有成竹,足智多谋。 (2)田忌:不甘失败,不善谋略。 (3)齐威王:骄傲自负,麻痹轻敌。3.第?段中的“轻蔑”一词说明了什么？“轻蔑”说明齐威王看不起田忌,断定他会输,表现了齐威王的骄傲自满和轻敌。精读课文对人物心理变化的描写,很好地表现了人物性格。 齐威王在第一次比赛中大获全胜,显得“得意扬扬”,当田忌提出再比一次时,他“轻蔑”和“讥讽”田忌。当第二场比赛失败时,他有点“心慌”。第三场比赛又失败了,他“目瞪口呆”。通过这些描写,更加鲜明地突出了人物的性格特点。运用对话描写突出人物特点。 本文运用了大量对话描写来突出人物性格特点,如课文第二部分通过田忌和孙膑的对话,一方面写出了田忌的疑惑和信心不足,另一方面表现出孙膑的善于观察、足智多谋等特点。而两个人的性格又在对比中凸显出来,起到了对比烘托的效果,使人物形象更加鲜明。互动反馈心灵感悟 同一件事情,变换一下方式就会有不同的结果。不论做什么事都要细致观察,认真思考,采用恰当的方法才能取胜。神态描写课文例句 “田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开 ... ...
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