第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件 (共27张PPT+导学案)

课件27张PPT。隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学习目标： 1、唐朝的建立（时间、开国君主、都城） 2、李世民与“贞观之治”（李世民的治国思想、治国措施及评价） 3、武则天与“政启开元、治宏贞观”（治国措施、评价） 4、李隆基与“开元盛世” （治国措施）一、唐朝的建立时间： 开国君主： 都城:618年李渊（唐高祖）长安唐太宗李世民 （626—649年在位 ）唐高祖窦皇后四子表公元626年，玄武门之变两个月后，李世民即位，627年改元贞观。玄武门之变二、李世民与“贞观之治” 唐太宗李世民统治期间，政治比较清明、经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。1、治国思想（李世民与“贞观之治”） 结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？材料一：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。”材料二：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常宝此三镜，以防己过，今魏征殂逝，遂亡一镜亦！”吸取历史教训，勤于政事、虚心纳谏，从善如流材料三：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ———《贞观政要· 教戒太子诸王》材料四：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。” ———《贞观政要·论务农》正确认识君民关系，重视人民群众的力量以民为本，重视发展生产1、治国思想（李世民与“贞观之治”）2、治国措施（李世民与“贞观之治”）政治上：1、进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序； 2、制定法律，减省刑罚 3、增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目 4、严格考查各级官吏政绩经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产军事上：出兵反击东、西突厥，加强对西域统治三省六部制 是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。它确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改“私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：'天下英雄入吾彀中矣！” ———五代·王定保《唐摭言》卷一唐太宗完善科举制，扩大国学规模 （贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ———《贞观政要·纳谏》 （经过唐太宗一段时间的统治）天下大稔（丰收），流散者咸（都）归故里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不（亏）粮，取给于道路焉。 ———《资治通鉴》阅读以下三段材料，有何结论？ 自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。 ———杜佑《通典》卷七政治清明、经济繁荣、国力强盛、文教昌盛想一想 唐太宗是我国历史上著名的地主阶级政治家（总体评价） 他居安思危、以史为鉴，在开明思想的指导下，采取了一系列治国政策和措施，推动了社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。 如何评价唐太宗李世民？三、武则天与“政启开元、治宏贞观”武则天（624~705） 本是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。690年武则天正式改唐为周，自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。 中国历史上唯一的女皇帝 1.武则天的治国措施：政治上： ①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制，创立殿试制度姚崇 狄仁杰 宋璟武则天时的名臣三、武则天与“政启开元、治宏贞观”三、女皇帝武则天1.武则天的治国措施：政治上： 经济上：①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制，创立殿试制度减轻人民负担，重视发展生产。2.武则天统治的贡献：为“开元盛世”局面的出现奠定了基础无字碑 公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝 ... ...