北京市西城区2018-2019学年度第一学期期末试卷 高二语文 试题（word版）含答案

北京市西城区 2018 — 2019 学年度第一学期期末试卷 高二语文参考答案及评分标准 2019.1 一、（24 分） 1． （3 分）D 2．（3 分）D 3．（3 分）B 4．（3 分）C 5． 说理方式的选择，说理语言的运用。 评分参考：对论据的使用特点作陈述或概括，或者就语言的运用作分析，皆可。 6． （3 分）C 7．（3 分）D 8．（3 分）D 二、（8 分） 9．（8 分） ① 能面刺寡人之过者 闻寡人之耳者 ② 主令有所不受 以便国家 ③ 风华正茂 书生意气 ④ 童子六七人 咏而归 ⑤ 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 评分标准：每空 1 分，有错别字则该空不得分。若 5 小题全作，以前 4 题为准。 三、（12 分） 不够生动活泼，不够切实有力（或：语言无味，空洞单薄）。将心理上的嫌恶转化为视觉上的难看，更加富于形象性（或：照应前文“瘪三”这一比喻，将难读的特点更加形象化）。 评分参考：2 点，每点 2 分。意思对即可。 一些并不适用的方面可能会混进来。 评分参考：有“不适用的外语混进中国语言”的意思，即可。 参考角度：①句式；②修辞；③口语化。 明确概括一个角度，并根据这一角度稍加分析即可。评分参考：明确角度、简要分析，2 点，各 2 分。 四、（6 分） 13．（6 分） 根据所示语境，结合相关文字或认识，就“学”的态度作理解、推断或补充；根据需要将答题内容用清晰完整的语言表达来呈现。 评分参考：引用及分析，4 分；语言表达，2 分。 根据题目提示，就相关情节作简要复述，结合整本书对人物形象作鉴赏评价； 根据需要将答题内容用清晰完整的语言表达来呈现。 评分参考：复述及评价，4 分；语言表达，2 分。 ( 2018-2019 第一学期期末试卷高二语文参考答案 ) ( 第 1 页 （ 共 4 页） ) 五、(15 分) 14．（3 分）D 15．（3 分）B（B 项中的“以”均为介词，拿。A 项中，前“其”为代词，那些；后“其”为助词，提示反问语气。C 项中，前“之”为代词，它们；后“之”为结构助词，的。D 项中，前“则”为表转折的连词，却；后“则”为表顺承的连词，那么） 16．（3 分）C 17．（3 分）C 18．（3 分） 文章以“马”来比喻人才，以“马”的不同境遇来讲统治者（主事者）对人才的选拔、任用和管理。 评分参考：2 点，第 1 点，1 分；第 2 点，2 分。若有其他答案，言之成理，亦可。 六、 19．（3 分） B 20．（4 分） 看到春花飘落，春意消退，诗人油然而生惜春之情；想到花将飘尽，人生无依，愁情难消。看到小堂废弃，墓石倒卧，内心充满无奈；想到自己为功名所牵绊， 却又仕途不得志，内心惆怅。 评分参考：结合诗句内容分析思想感情，不必拘于引用原诗。写出其中两点，即可。 七、 21．（4 分）B E（答对一项，给 2 分） 22．（4 分） 承接前文苏州在现代化进程中的牺牲等表述，流露出因为这种牺牲而产生的失落；也包含着对平江路能够得以保存而感到的庆幸，为下文写承载着苏州历史记忆的这一老街区作了铺垫。 评分参考：2 点，每点 2 分。意思对即可。 23．（4 分） “外来的人”是指我不是在平江路出生和长大，不是平江路的居民；“又不是”是指我生长的地方原本也如平江路一样（走一走平江路就像走进了自己的过去），有一种亲切、温馨的感觉。 评分参考：2 点，每点 2 分。意思对即可。 24．（6 分）答案示例： ①平江路是苏州最后一个保存着原样的街区，那里能唤起对古城的记忆。 ②平江路既是静的，又是生动活泼的，代表着苏州旧日的情调。 ③平江路展现了普通人绵延不断的日常生活，在那儿走走，让人心里感到踏实。 ④平江路有许多保存下来的名胜古迹，富有文化气息。 评分参考：每点 2 分，答出 3 点得 6 分。意思对即可。有其他答案，言之成理，亦可。 八、（10 分）（略） 九、（50 分）（略） 附：文言文参考译 ... ...