政治集体备课导学案 课?? 题 少年有梦 主备人 三 维目标 1、.通过学习，让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。 2、帮助学生确立正确的梦想；在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想 重 难 点 1.重点、帮助学生确立正确的梦想 。 2.难点、是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。 课时 1课时 课型 新授课 教 学 环 节 导学内容 导学 方式 复备栏 ? 一优化导入 揭示目标 ? ? ? 二指导自学 整体感悟 ? ? ? 三互动互研 解难释疑 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四精点巧拨 归纳生成 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五分层设练拓展延伸 ? 有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今天我们一起进入“少年有梦”的学习。 ? 完成导学案自主学习部分 ? ? ? ? 知识模块一 有梦就有希望 探究一：教材P9阅读感悟———我为少男少女们歌唱 (1)全班齐读《我为少男少女们歌唱》 (2)通过阅读，你感受到了什么？ ? 探究二：教材P10探究与分享 (1)瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ (2)你从他的故事中获得了怎样的启发？ 知识模块二 努力就有改变 探究三：教材P11中间探究与分享 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。 1．从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2．梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3．梦想即使实现不了，也能引领方向。 4．现实常常会把梦想打败。 5．总有一个梦想会在现实中开花。 ? 教材P11下面探究与分享 (1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ (2)从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 探究五：教材P13方法与技能、拓展空间 (1)为了梦想而努力，你有哪些好方法，与大家分享一下。 (2)在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？制订出你的努力计划。 完成导学方案知识小结部分，小组代表总结发言 ? 完成导学方案?? 达标检测部分P10-11 ? ? ? ? 激发学生学习兴趣 ? ? ? ? ? ? 学生自学，二人小组订正答案 ? 四人小组讨论 ? ? ? ? ? ? ? 学生个别发言，其他同学补充，师生共同归纳 ? ? ? 学生独立完成 ? ? ? 四人小组讨论完成 ? 板 书 设 计 少年有梦 1、织梦 2、追梦 3、圆梦 教 学 反 思 ?
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