课件编号5391166

人教版高中政治必修四2.1 哲学的基本问题(共22张PPT)

日期:2024-05-05 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:92次 大小:2434902Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题第一单元 生活智慧与时代精神 “风在动!”不是风动, 不是幡动, 仁者心动!走进哲学,问辩人生学科网 一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨论“存在就是被感知”的问题,不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道:“在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?” 饿了才空! 空了才饿! 一天,贝克莱和友人约翰生博士散步,讨论“存在就是被感知”的问题,不小心碰上了一块石头。 约翰生博士便问道:“在碰到这块石头、产生痛觉以前,它是否存在?”问题导学1.哲学首先回答的基本问题是什么? 2.哲学基本问题包括哪两方面内容? 3.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 一、什么是哲学的基本问题哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(或意识和物质的关系问题) 思维:如“仁者心动”中的“心”、“我思故我在”中的“思”、撞到石头的“痛”、肚空后的“饿”……; 存在:“风”、“幡”、“我在”、“石头”、“肚空”(客观实在的东西); 不可见的如电磁波、引力、浮力。思维意识 人们的思想如:理论、 计划、 思想、 观点等主观性的东西思维意识存在物质意识以外的一切事物如:地球、 生 物、 环 境、 国 情、磁场等可见或不可见的不以人的意志为转移的客观实在。注意:“思维”和“存在”相搭配,“意识”和“物质”相搭配,不要混淆使用 “物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系” 哲学上讲的物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。是相对于意识现象而言的,它既有看得见摸得着的,也有看不见摸不着的;既有有形的也有无形的;无论什么形态的均要具备“客观实在性”。因此,不能把哲学上的“物质”等同具体的物质形态 思维和存在的关系≠思维和存在的辩证关系二、哲学的基本问题包括哪两方面的内容?英国哲学家 贝克莱哲学基本问题内容之一:思维与存在何为本原“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”。 --范缜 (英国)休谟一是关于物质对象和上帝是否存在不可知; 另一个是关于经验之间因果关系(或普遍必然规律)是否存在不可知。 (德国)康德康德一方面承认意识之外的客观世界是独立存在的,即所谓“自在之物”,并认为 自在之物是一切感觉的源泉,这是典型的唯物主义态度。另一方面,他又强调自在之物 是不可认识的,是作用于人的感官而产生的感觉或现象,但这个感觉和现象却不是自在 之物的真实反映。 哲学基本问题内容之二:世界可知不可知哲学基本问题两方面的内容思维和存在何者是本原思维和存在有没有同一性存在决定思维思维决定存在承认思维能正确认识存在否认思维能正确认识存在唯物主义唯心主义可知论不可知论哲学的两大阵营、派别唯一标准注意:哲学的基本问题≠哲学的基本派别辩一辩1.“形存则神存,形谢则神灭”,“形者神之质,神者形之用”。(唯物主义) 2.天地合而万物生,阴阳接而变化起。(荀子)(唯物主义) 3.生死有命,富贵在天。(唯心主义) 4.“眼开则花开,眼闭则花寂” (唯心主义) 5.观念的东西不外是移入人的头脑并被人的头脑改造过的物质的东西而已。(马克思)(唯物主义) 6.巧妇难为无米之炊(唯物主义) 7.人病则忧惧,忧惧则鬼出。(王充) (唯物主义) 8.画饼充饥、心想事成。 (唯心主义) 9.心外无物,心外无理,心外无事。(王守仁)(唯心主义) 10.我们永不能由知觉的存在或其任何性质,形成关于对象的存在的任何结论 。(不可知论) 11.世界上只有没被认识的事物,不存在不能被认识的事物。 (可知论) 12.人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。(不可知论) 古谚语庄稼施肥有技巧,看天看地又看苗 ... ...

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