1.1《放大镜下的生物》（课件+教案+练习）

课件22张PPT。放大镜下的生物科学粤教版 五年级下新知导入 欣欣发现植株上有一只小小的瓢虫，肉眼观察，不能发现更多细节。她想起了放大镜。放大镜能让她看到更多的细节吗？放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜都有什么样式的呢？新知讲解放大镜的外观台式放大镜 夹台式放大镜 便携式放大镜 新知讲解镜片镜框镜柄观察下面的放大镜，说说它是由几部分构成的？新知讲解仔细观察放大镜镜片有什么特点？透明中央厚边缘薄镜片的特点决定放大镜具有放大功能新知讲解新知讲解怎么使用放大镜观察物体呢？新知讲解不动移动移动方法1：移动放大镜不动移动方法2：移动物体使 用 方 法新知讲解分别用肉眼和放大镜观察瓶中瓢虫，观察结果会有何不同？新知讲解放大镜有放大作用（物体并未放大），看到更多细节。有很多黑点还有斑纹新知讲解探究1：叠用放大镜思考：将两个放大镜叠加起来，能否提高放大倍数呢？在观察物体过程中你还会发现哪些有趣现象?活动提示：固定其中的一个，另一个上下移动。也可用纸筒和胶带将放大镜固定新知讲解有趣发现 只要找好距离，放大镜组合会把图像放得更大。哇塞新知讲解探究2：用不同倍数放大镜观察思考：人眼和观察物体之间距离不变，用不同倍数放大镜观察会有什么不同呢？先用低倍放大镜观察，再用高倍放大镜观察。请大家在组内交流观察结果活动提示新知讲解新 发 现：放大镜特点 放大镜的倍数越大，所观察的地方（视野）就越小，观察的事物的图像就越大。新知讲解小 知 识 人类很早就发现某些透明的宝石可放大物体的影响，最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜 课堂练习1.（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根 2.下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ） A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜 3.放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关 A、凸度 B、材料 C、面积CCA我 知 道拓展提高怎么判断生活中的一些透明器皿具有放大功能？注满水观察，空的器皿起不到放大作用课堂总结 通过本节课学习，我们知道放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能。用放大镜观察物体能看到更多的细节。放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)，它广泛应用在人们生活生产的许多方面。板书设计放大镜下的生物使用：移动放大镜 移动物体作用：放大 看到更多细节 特点：倍数越大，观察地方越小，图像越大 构造：镜炳 镜框 镜片（透明、中央厚边缘薄）作业布置课后搜集一下，放大镜都应用在生活的哪些方面？谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 粤教版科学五年级下册1.1《放大镜下的生物》教学设计 课题 放大镜下的生物 单元 1 学科 科学 年级 1 学习 目标 1、正确使用放大镜观察事物 2、了解放大镜的结构、作用与特点等 3、认识到从肉眼观察到用放大镜观察是人类文明的一大进步 重点 1、正确使用放大镜观察事物 2、了解放大镜的作用 难点 了解放大镜特点 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣欣发现植株上有一只小小的瓢虫，肉眼观察，不能发现更多细节。她想起了放大镜。放大镜能让她看到更多的细节吗？ 学生根据以前学过的放大镜相关知识来猜测回答 既激发学习兴趣，又为新课做铺垫 讲授新课 1、放大镜的外观 （1）放大镜是人们常用的观察工具之一。你知道放大镜都有什么样式的吗？ 教师展示几种常见的放大镜样式 （2）观察下面的放大镜，说说它是由几部分构成的？ 教师展示答案 （3 ... ...