中小学教育资源及组卷应用平台 电生磁 【要点整理】 奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的 效应。该现象在 年被 的物理学家 发现。该现象说明： 。 重大意义：发现了电和磁之间的联系。 2、实验： 在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直导线（导线不通电），你观察到什么现象 ；当直导线通电时，观察到小磁针 ；说明小磁针受到了力的作用。 实验结论：通电直导线（直线电流）周围存在磁场。 3、探究一、通电直导线周围的磁场跟电流方向有没有关系？ 结论:通电直导线周围的磁场与电流方向有关，改变 方向，磁场 的方向也随之改变。 探究二、通电直导线周围的磁场是如何分布的？ 在有机玻璃板上穿一个小孔，一根直导线垂直穿过小孔，在玻璃板上均匀地撒上一些铁屑，给直导线通电后，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况 结论： 以直导线上各点为圆心的同心圆 这些同心圆所在平面与直导线垂直 离直导线越近，磁场越 ； 离直导线越远，磁场越 。 探究三、通电直导线周围磁场方向如何？ 安培定则（一） 内容：用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟 一致，那么弯曲的四指所指的方向就是 。 4、实验二、通电螺线管的磁场 用导线绕成螺线管后，吸引大头针或靠近小磁针，观察现象。 （ ） 2、给螺线管通电，吸引大头针或靠近小磁针，观察现象。 （ ） 3、改变电流方向，用小磁针探测螺线管的磁极有无变化。 （ ） 4、在螺线管中插入一枚铁钉再吸引大头针，观察现象 （ ） 结论：铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁 探究一、通电螺线管周围的磁场分布特点 在穿过螺线管的有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，通电后轻敲玻璃板，观察铁屑分布情况。 SHAPE \* MERGEFORMAT 实验结论：通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似。 安培定则（二） 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管表示 ，则大拇指所指的那端就是螺线管的 ． 影响螺线管磁性强弱的因素有哪些？ （ ） 【例题讲解】 自古以来，人们一直认为电与磁没有联系，直到近代许多科学家的出色工作，才将电与磁统一起来。请你在图中标明开关闭合后螺线管中的电流方向和N、S极，以及甲、丁磁铁的N、S极。 解析：根据电流方向，利用安培定则可判断螺线管的极性，并根据在磁体的外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的，来最终判断甲、乙、丙、丁四点的极性。 用右手握住螺线管，使四指指向电流的方向，则螺线管的乙端为N极，丙端为S极；由图可知，磁感线由乙指向甲，两磁极相互吸引，则甲为S极；丙与丁相互排斥，为同名磁极，则丁为S极。如图所示。 图中电流表A连接正确（图上“+”、“-”是它的接线柱），螺线管通电后，能使小磁针在图示位置稳定，请画出螺线管的绕法。 解析：由小磁针的指向可得出电磁铁的极性，由电流表的“+”、“-”接线柱可知电源的正负极，由安培定则和电源的正负极可得螺线管的绕法。 小磁针N极向右，因小磁针静止时，N极方向沿磁感线的方向，故螺线管右侧为N极，左侧为S极，由电流表的“+”、“-”接线柱可知，电源的右端为正极，由安培定则可知电流应从螺线管的右后方流入，故极性及导线的绕向如图： 如图所示，开关S闭合，发现弹簧缩短，小磁针旋转到如图中所示位置静止，则下列说法正确的是（ ） A．电源右端是负极 B．小磁针上端是S极 C．滑动变阻器向左移动时，弹簧的长度变短 D．通电螺线管的下端为N极 解析：根据开关S闭合，发现弹簧缩短，由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，利用右手螺旋定则可得出电源的正负极。由磁极间的相互作用可知小磁针的磁极。 由题知，开关闭合后，发现弹簧缩短，说明上方的条形磁铁受到排斥力的作用； 根据同名磁极相互排斥可知，螺线管上端为N极，下端为S极；由右手螺旋定则可知，电流由螺旋管的上方流入， ... ...
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