2.3观测风 课件（35张PPT）

课件35张PPT。3. 观测风第2单元　变化的天气学习目标： 1.知道风有方向与大小的不同。 2.知道气象站用风向标和风速 计来观测风。 3.知道风力给人们带来的好处与灾难。 风有方向、大小的不同。风向的观测风向是指风吹来的方向。风向的观测风向是指风吹来的方向。上图风向是 _____风。东张衡发明的“相风铜鸟” 在一根五丈高的杆顶安放一只衔着花的 铜鸟，可以随着风向转动。鸟头所对的方向 就是风向。形式多样的风向标风向标是观测风向的仪器。风 向 标 风向标是观测风向的仪器。一、填空题： 1.公园132年，东汉科学家 发明了“相风铜鸟”来观测风向。 2. 是测量风向的仪器。 二、选择题： 1.世界上最早 的风向仪的发明者是（ ） A.伽利略 B.张衡 C.李淳风 三、判断题： 1.红旗飘的方向与风吹来的方向相同。（ ） 2.风有方向、大小的不同。（ ） 3.从东北方向吹来的风就是东北风。（ ） 张衡 风向标BX√√n 请根据风的方向的方法， 找出风的大小的有关知识。n 人们常根据风级图来目测风力。风的等级 我们现在把风通常分为13个等级， 就是0-12级，其中12级风最大。目测风力目测风力目测风力一级轻烟随风偏六级举伞步行艰八级风吹树枝断三级叶动红旗展四级枝摇飞纸片二级轻风吹脸面五级带叶小树摇七级迎风走不便九级屋顶飞瓦片零级烟柱直通天风速计是观测风力的仪器。一、填空题： 1. 世界上第一个给风力定级的人是中国唐代著名天文学家 。 2.人们常根据 来目测风力。 二、选择题： 1.观测风力的仪器是（ ） A.风向标 B.风速计 C.百叶箱 三、判断题： 1.风向标是测量风力的仪器。（ ） 2.李淳风把风分为8级。（ ） 2.静风时，烟囱的烟向上直冒。（ ） 李淳风 风级图B√√X风可以给人们带来哪些危害和益处呢？请接受挑战吧！一、填空题： 1.公园132年，东汉科学家 发明了“相风铜鸟”来观测风向。 2.世界上第一个给风力定级的人是中国 唐代著名天文学家 。 3.人们常根据 来目测风力。 3.气象站用 、 等仪器来观测风。 张衡李淳风 风向标风速计风级图二、选择题： 1.世界上最早的风向仪的发明者是（ ） A.张衡 B.李淳风 C.竺可桢 2.李淳风把风力分为（ ）级。 A.13 B.12 C.8 3. 是观测风力的仪器。 A.风向标 B.风速计 C.雨量器 4.静风的特点是（ ） A.烟囱直冒烟 B.轻烟随风偏 C.风来吹脸面 5.当红旗向南飘时是（ ） A.南风 B.北风 C.东风ACBAB三、判断题： 1.风有方向、大小的不同。（ ） 2.刮风只能给我们造成危害。（ ） 3.风向标是用来测量风速的大小的仪器。（ ） 4.从西南方向吹来的风是西南风。（ ） 5.我们可以观察红旗的飘动来观测风向和风力。（ ）√XX√√四、简答题： 风可以给人们带来哪些益处和危害？ ? 答：益处：风力可以发电。 危害：影响人们的生产生活， 甚至给人们带来严重的生命、财产安全损失。你真棒 ... ...