/ // / / / / / 官渡区2018～2019学年上学期期末学业水平监测 九年级语文参考答案 （本试卷共有四大题26小题，共8页；考试时间150分钟，满分120分） 一、积累与运用。（含1～7题，共22分） 1．（2分）间架结构不合理扣0.5分，书写不正确每错一字扣1分，扣完为止。 2．（2分）（1）huì（P181）（2）惬(P181)（3）惘(P181)（4）xiè（P182） 3．（2分）①人生是一段漫长的旅程，有平坦的大道，也有崎岖的小路。（成分残缺） ②只要你敢于正视苦难，奋勇拼搏，就一定会采摘到成功的鲜花！（搭配不当）（句子如果不写完整，只给1分） 4．（2分）示例一：勾践忍受着亡国的耻辱，卧薪尝胆，最终一洗亡国之耻；示例二：司马迁遭受宫刑后没有被苦难打到，反而著出流传千古的《史记》。（不用仿写句式和字数，所给的论据能够证明“苦难可以磨砺人的品质”这一观点即可） 5．（2分）（1）“茏”改为“笼”(P182)；（2）“僻”改为“辟”（P182）（找出错别字给0.5分，写对再给0.5分） 6．（2分） C（C项庄子是道家学派代表人物） 7．（10分）第（6）小题2分，第（7）小题3分，其余每小题1分，共10分 （1）抟扶摇而上者九万里（易错字为“抟”“摇”） （2）王侯将相宁有种乎（易错字为“侯”） （3）黄发垂髫（易错字为“髫”） （4）老骥伏枥（易错字为“骥”“ 枥”） （5）蒹葭萋萋（易错字为“萋”） （6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；不以物喜，不以己悲（易错字为“己”）； （7）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝（易错字为“瀚”“阑”“干”“凝”）； 无言独上西楼，月如钩（易错字为“钩”）； 无可奈何花落去，似曾相识燕归来（易错字为“奈”“燕”） 二、阅读理解。（含8～22题，共40分） （一）诗歌赏析。（第8题，3分） 8．（3分）三个动词生动形象地写出了女子左右采摘荇菜时的忙碌和姿态的优美；表现了 女子的勤劳。（扣住动词，突出形象即可，酌情扣分） （二）阅读【甲】【乙】两则选文，完成9～13题。（12分） 9．（2分）（1）时：季节；（2）歇：停息，这里指消散（只答“停息”不给分，答出“消散”即可得分）；（3）与：参与，这里是欣赏的意思（只答“参与”不给分，答出“欣赏”即可得分）；（4）反：同“返”， 返回（每空0.5分） 10．（2分）选B（A项中“自康乐以来”的“以”是个连词，表示从过去某个时候起到现在，“不以物喜，不以己悲”的“以”是介词，因为；C项中“经纶世务者” 中的“者”是……的人，“不以木为之者”中的“者”是……的原因；D项中“未复有能与其奇者”中的“其”是个代词，“天之苍苍，其正色邪”中的“其”表推测语气；B项中的两个“之”都是结构助词“的”。） 11．（2分）傍晚太阳快落山的时候，潜游水中的鱼儿争相跳出水面。（注意“欲”“颓”“沉鳞”“竞”的翻译） 12．（3分）A清流见底（若答“高峰入云，清流见底”也给分）；B游鱼细石，直视无 碍；C清澈（每空1分） 13． （3分）大量采用四字句（或都多用对偶句），例“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”“急湍甚箭，猛浪若奔”，句式结构整齐，具有节奏感和音乐美，读来朗朗上口。（扣住“长短句结合”“骈散结合”答题也可，若只答语言简洁生动得1分，意对即可，酌情扣分） （三）阅读下面选文，完成14～17题。（11分） 14．（3分） 举了哈利法塔的例子引出说明对象“日行迹塔”（2分），激发读者阅读兴趣（1分）。（若只答举例子的说明方法，给1分） 15．（3分）（1）能让我们摆脱洪水、地震和海啸；（2）非常环保；（3）可以让我们享受到丰富多彩的“天庭”生活；（4）人们将有机会在一天之内饱览全球的风景。（答到其中三点即可得满分，一点1分） 16．（2分）选C （C项应该是“可能会被取代”） 17．（3分）示例一：我认 ... ...
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