3. 小青蛙 人教部编版语文一年级下册 教学目标 1. 正确、流利，有感情的朗读课文。 2．学会本课7个生字，认识5个偏旁，区分 “清、情、请、晴、睛”5个字。（重点） 3. 创情境，进一步激发学生学习汉字的兴趣，树立学生学好汉字的信心。 4. 初步了解形声字的构字规律，看偏旁来区分同音字、形近字。（难点） 认识生字 青 qīng 笔顺： 认识生字 清 笔顺： qīng 认识生字 情 qíng 笔顺： 认识生字 请 qǐng 笔顺： 认识生字 晴 qíng 笔顺： 认识生字 睛 jīng 笔顺： 识记“生、气” 生 shēng qì 气 有感情地朗读课文 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 青 板书设计 情 请 睛 清 qīng 晴 气 生 qīng qíng qǐng qíng jīng shēng qì 目字旁 “目+青”：代表眼睛的意思 三点水旁 “氵+青”：代表与水有关 池塘 清 小鱼 清澈见底 日字旁 “日+青”：有阳光的好天气 晴天 太阳 竖心旁 “忄+青”：代表与心情有关 竖心旁 “忄+青”：代表与心情有关 心情 事情 言字旁 “讠+青”：表示与说话有关 请 问 请 坐 板书设计 情 请 睛 清 晴 qīng qíng qǐng qíng jīng 目+青 氵+青 讠+青 日+青 忄+青 课时作业 一、选字填空。 清 睛 情 晴 天气（ ），池水（ ），小蜻蜓，大眼（ ），飞来飞去捉蚊虫，好像心（）非常好。 二、检查下面的词语有错误吗？错的字圈出来并改正。 事晴 清坐 眼睛 蜻洁 情天 谢谢观看
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