课件编号5413896

2.2 消化和吸收(课件+教案+练习+视频)

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:初中课件 查看:50次 大小:156332034Byte 来源:二一课件通
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    《2.2消化和吸收》 习题 一、基础练习 1.(聊城)2018年5月20日是“中国学生营养日”,本年度的主题是“师生健康,中国健康”。满足学生六类营养物质的摄入量,是确保身体健康成长的基础。人体摄入的脂类物质的初始消化位置是在( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 2.(枣庄)下列结构与功能不相适应的一组是( ) A.口腔分泌唾液有利于消化淀粉 B.胃分泌胃液能初步消化蛋白质 C.肝脏分泌胆汁有利于消化脂肪 D.小肠分泌肠液有利于吸收营养物质 3.(青岛)下列关于图中所示实验的叙述,错误的是( ) / A.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用 B.水浴保温前分别在两支试管中进行搅拌,可使实验现象更明显 C.滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①变蓝,②不变蓝 D.该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论 4.(德阳)如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列说法正确的是( ) / A. A图中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白质 B. 图中D段表示小肠,里面有肠液、胰液和胆汁 C. 图中I曲线表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化 D. 图中II曲线表示的是脂肪的消化过程 5.(湘潭)今年4月央视曝光了“毒胶囊”事件,某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉,不经咀嚼直接吞服,这主要是保护哪个器官免受药物的刺激( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠 6. (苏州)下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是( ) A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液 C. 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 D. 小肠是消化和吸收的主要部位 7. (济宁)各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是( ) ①蛋白质 ②无机盐 ③淀粉 ④脂肪 ⑤维生素 A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤ 8.(威海)如图为人体消化系统的部分结构示意图.下列叙述不正确的是( ) / A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所 C.③是胃,能初步消化蛋白质 D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠 二、提升练习 9. (苏州)某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化终产物是( ) A. 氨基酸 葡萄糖 脂肪 B. 蛋白质 葡萄糖 甘油 脂肪酸 C. 氨基酸 葡萄糖 甘油 脂肪酸 D. 水 尿素 二氧化碳 10. (苏州)某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”,正确的操作方法是( ) A.将四厘米长的小肠段横剖开,放在生理盐水中观察 B.将四厘米长的小肠段纵剖开,放在清水中 观察 C.将四厘米长的小肠段横剖开,放在清水 中观察 D.将四厘米长的小肠段纵剖开,放在浓盐水中观察 11.(潍坊)“唾液对淀粉的消化实验”要求在一定温度下进行,这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是( ) / 12.(绍兴)小敏进行了认识唾液淀粉酶性质的实验,实验过程和结果如下表。 试管编号 实/验过程 1号 2号 3号 4号 ①注入物质 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 2ml淀粉溶液 ②水温处理 37℃/ 10℃ 60℃ 37℃ ③加入物质震荡 1ml蒸馏水 1ml唾液 1ml唾液 1ml唾液 ④滴入碘液并观察现象 变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 这个实验能说明唾液淀粉酶( ) A.催化作用受PH影响 B.催化作用受温度影响 C.具有专一性 D.具有高效性 13.(衢州)据报道,某人因为腹痛难忍,到医院看病。医生诊断他患了急性胆囊炎,为他做了胆囊切除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈,几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命,但他的生活从此受到严重的影响。 (1)人的胆囊切除后,食物中的_____ (选填“糖类 ... ...

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