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课件网) 第五课 我们的太空基地 美术岭南版 六年级下 新知导入 思考解答 欣赏视频，思考问题 新知导入 思考解答 视频里展示了火箭升空进入太空的景象。 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 未来的太空基地（电脑绘画）现代 罗特 美国 造型奇特，感受和现实世界不一样的情景。 有居住、交通、通信、能源等设施。 新知讲解 火星基地（电脑绘画）现代 卡洛德 英国 绘制了火星基地，巨大的高塔造型奇特，管道、列车和飞船形成了基地内的交通网络，背景是火星的高山和橙色的天空，画面充满了未来世界的魅力。 新知讲解 火星基地 出现了火星基地的不同区域，有居住、工作等区域，有先进的交通、通信、能源设施，有提供食物、水、空气的维生系统。 新知讲解 外太空的射电望远镜 用卡纸通过剪、卷、组合等立体造型的方法制作而成。 新知讲解 火星基地 出现了火山基地的不同区域，有居住、工作等区域，有先进的交通、通信、能源设施，有提供食物、水、空气的维生系统。 新知讲解 1、半圆的纸卷连接成山 2、用拉花的形式设计射电望远镜天线 3、用纸条卷出支撑杆 4、用纸卷成信号接收器 步骤示范 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 新知讲解 实践练习 作业： 选择合适的材料设计制作一个“太空基地”。 要求： 分小组合作，注意分工协作。 实践练习 图示人物已经开始制作了，我们也开始吧。 展示与评价 课后延伸 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版小学美术六年级下5课时教学设计 课题 《我们的太空基地》 单元 二 学科 美术 年级 六 学习目标 知识与技能：对太空主题展开想象，知道太空基地需要哪些设施。过程与方法：在探究学习和练习过程中能正确使用剪刀、圆规、粘合剂、裁纸刀、粘合剂等工具，运用综合材料进行小组设计并制作一个小型太空模型。情感态度价值观：对表现太空基地有深厚兴趣，喜欢选择新的制作材料表现作品。 重点 以基本的立体设计造型步骤与制作方法完成“太空基地作品”。 难点 如何设计构思并制作立体造型。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏视频火箭升空片段，提出问题：视频展示了什么景象？教师引导学生观察并小结：视频里展示了火箭升空进入太空的景象。。通过问题你对太空了解多少呢？引出课题：我们的太空基地 欣赏视频，观察视频展示的景象，说出对太空的感受。 激发学生兴趣 讲授新课 教师引导学生思考：人们从未放弃向外太空进军、建立太空基地的努力。也许有一天，我们将离开拥挤的地球，移民到遥远的星球上。当我们从望远镜中遥看蓝色的故乡地球时，会有什么感受呢？出示几组太空照片，了解太空和我们的太空基地。出示图片美国罗特的《未来的太空基地》（电脑绘画）现代，提出问题：1、图片有什么特点？造型奇特，感受和现实世界不一样的情景。都有什么设备设施？有居住、交通、通信、能源等设施。出示图片英国卡洛德的《火星基地》（电脑绘画）现代，提出问题：图片展示了什么内容？绘制了火星基地，巨大的高塔造型奇特，管道、列车和飞船形成了基地内的交通网络，背景是火星的高山和橙色的天空，画面充满了未来世界的魅力。出示图片《火星基地》，提出问题：图片展示了哪些形象？出现了火星基地的不同区域，有居住、工作等区域，有先进的交通、通信、能源设施，有提供食物、水、空气的维生系统。出示优秀学生作品《外太空的射电望远镜》，引导学生观察制作方法，提出问题作 ... ...
