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1.3《探究技能:长度的测量》练习

日期:2026-02-24 科目:科学 类型:小学试卷 查看:84次 大小:1356294B 来源:二一课件通
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探究技能:长度的测量,练习
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第一单元第3课《探究技能:长度的测量》练习 填空题 1.准确测量种植番茄的长度,需要借助测量仪器是 。 2.常用的测量工具有 、 、 、 。 3.我们在使用刻度尺时,要认清刻度尺的 、 、 、 。 4.我们使用的刻度尺的单位一般有 、 、 。 5.刻度尺一次最多能测量的长度叫做 。 6.刻度尺上最小格所代表的长度叫做 。 7.测量植株长得粗度我们用 尺,测量植株长得高度我们可以用 。 二.判断题 1.番茄种子萌发后会快速生长变化,我们用眼就可以知道长了多高。( ) 2.我们在测量番茄高度时,错误是可以发生的,是不可避免的。( ) 3.我们测量番茄的高度时误差是不可避免的,误差不能消除,只能尽量的减少。( ) 4.我们可以将测量的值多次求平均值来避免误差。( ) 5.人的感觉不一定可靠,用工具测量能够使我们的判断更准确。( ) 6.测量物体时,直尺不必紧靠被测量的物体,但是零刻度对准被测物体的一端。( ) 三.认识刻度尺———下图是常用的刻度尺,请根据图中提示完成问题。 刻度尺的使用方法———根据提示完成问题。 1.测量前要看清楚刻度尺的 。 2.根据下图可以知道:测量物体时,直尺必须 , 对准被测物体的一端。 由下图知道:读数时视线应该与刻度尺 。 4.记录时,要记录准确值和单位。既要记录 ,也要写好 。 答案: 一.1.刻度尺 2.直尺 三角尺 软尺 盒尺 3.单位 零刻度线的位置 量程 分度 4.米 厘米 毫米 5.量程 6.分度值 7.软尺 直尺 二.1.×2.×3.√4.×5.√6.×

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