课件23张PPT。3.一个接一个学习目标1.正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字。 2.会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。 3.有感情的朗读课文，理解课文内容。 4.体会文中孩子做事积极、乐观的心态。做游戏？看电视？ 同学们，大家一起来说一说：你们平时都喜欢做什么呢？ 1.听老师范读课文。 2.思考问题：文中的孩子做了哪些事情？ 3.自读课文，圈出文中的生字词。 4.把这篇课文读通顺。 踩影子、做梦、跳房子、上课接 着 睡 觉 再 见 做 梦 伙 伴 却 有 趣 这 样 各 种 各 样 jiē zhehuǒ bàn zuò mèngquèzài jiànshuì jiàoyǒu qùzhè yànggè zhǒng gè yàng学习写字 guò组词：过马路、不过造句：小红经常扶着邻居李奶奶过马路。学习写字gè造句：超里摆满了各种各样的水果。组词：各种各样、各个学习写字zhǒng造句：图书馆的书籍，真是种类繁多。组词：种子、种类yàng造句：这对双胞胎姐妹真是长得一模一样。组词:榜样、一模一样学习写字huǒ bàn 造句：周六日，我喜欢跟小 伙伴们一起去郊游。 zhè造句：这里有许多食物。组词：这个、这里请同学们在田字格纸上练习这几个生字：第 1 自 然 段：第 2 自 然 段：“要是”表明“我”因为贪睡而不想上学的心理。天真烂漫第 2 自 然 段：“不过”表明“我”的想法得到了转变，对上学充满了期待。第 3 自 然 段：正 和 小 伙 伴 们 玩 着 跳 房 子， 操 场 上 却 响 起 了 上 课 铃 声。 唉，要 是 没 有 上 课 铃 就 好 了。zhèng hé xiǎo huǒ bàn men wán zhe tiào fáng zicāo chǎng shàng què xiǎng qǐ le shàng kè líng shēngài yào shì méi yǒu shàng kè líng jiù hǎo le丰富的课间游戏跳房子跳绳踢 毽 子第 3 自 然 段：“我”既是一个活泼好动的孩童，也是一个爱好学习的好学生。1、读拼音，写词语。huǒ bàn jiǎng gù shì gè zhǒng gè yàng shàng xué kuài lè kāi xīn zhè lǐ 2、连一连，组成词语。 睡 做 伙 有 趣 梦 伴 觉 3、读读多音字，组组新词语。觉（ ）睡觉 jiào jué觉得（ ）着火 zháo（ ）看着 zhe（ ）种树zhòng（ ）种子 zhǒng着种4、在对的说法后面画“√”。 （1）“伙”的第一笔是“ノ”。 （ ） （2）“觉”中一共有四给点。 （ ） （3）“过”的偏旁是“ ”。 （ ）辶√√5、读一读 ，记一记。接着 接力 一再 再见 做梦 作伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样
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