五四爱国运动[上学期]

课件34张PPT。第二节 五四爱国运动1919.5.4韩学东学习重点： 1.五四运动为什么会发生 2.这场运动有什么意义 学习难点： 为什么把五四运动视为中国新民主主义革命的开端山东亡矣！胶州亡矣！国不国矣！诱思导悟㈠有人说“没有巴黎和会上中国外交的失败，就不会有五四运动”，你是否同意这种说法？为什么？ 五四运动爆发的原因美日帝国主义疯狂侵华、俄国十月革命影响（国际） 北洋军阀黑暗统治（根本原因） 无产阶级壮大登台（阶级基础） 新文化运动启迪民众（思想基础） 巴黎和会外交失败（直接原因）辛亥革命前工人达50万～60万人； 1919年产业工人200万，手工工场工人和店员已增至1200万； 1912～1919的7年间，工人罢工130次，仅1919年的前5个月就达19次，无产阶级开始登上政治舞台。无产阶级力量壮大诱思导悟㈡五四运动按时间分为哪两个阶段？怎样认识青年学生和无产阶级在五四运动中各自发挥的独特作用？天安门前愤怒的人群1919年5月4日，从北大开始，一场以学生为先锋的反帝爱国运动迅速展开。第一阶段：北京怒潮涌校园同胞们，起来呀！外争主权，内除国贼 废除二十一条 拒绝在和约上签字 还我青岛教育部训令各校，查明为首滋事学生，一律开除。压内北洋政府下令军警逮捕上街游行学生上千名北京政府：媚外 5月9日，政府为卖国贼辩护，并下令追究5月4日行动的主使人。 5月23日，国务院致电巴黎和会首席代表陆徵祥：“如实难办到，只能签字”。袒护卖国,压制爱国下令屈从签字爱国何罪？？？第二阶段：三罢斗争赢胜利 花界（合法经营的妓女）：“毋忘国耻， 抵制日货，量力捐助，尽国民天职。” 6月5日上海工人大罢工誓不承认签字强大压力！！材料一：此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工……失此不图，将成大乱。 ———《淞沪护军使卢永祥电》 材料二：查栖息于津埠之劳动者数十万众，现已发生不稳之象，倘迁延不决……，痛苦有过于罢市者。 ———天津总商会急电 “学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉； 商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释； 工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。” ———《上海学联告同胞书》1919年6月12日无产阶级———主力军！学生———先锋！学生、工人的不同作用斗争的成果被捕学生回校 6月28日，中国代表拒绝在和约上签字 曹、陆、章三个卖国贼终于被免职。 9月12日辞职长达5个月 的蔡元培回到北大继续担任 校长，他的复职是以不惩办 学生为条件的。 诱思导悟㈢结合五四运动的历史意义分析：新民主主义革命“新”在哪里？它同旧民主主义革命有何区别? 新旧民主主义革命区别领导阶级不同（根本区别） 指导思想不同 奋斗目标不同 群众基础不同 最终结果不同五四运动是中国新民主主义革命的开端结论：线索梳理：小结导火线： 巴黎和会上中国外交失败第一阶段 中心：北京 参加者：学生 方式：游行第二阶段 中心：上海 参加者：学生 商人、工人 方式：三罢学生获释 拒绝签字 惩办卖国贼初步胜利 迁移拓展：1.何为“五四精神”？“五四精神”在当今中国还有没有现实意义？ 2.五四运动期间，为什么国人对三个卖国贼如此痛恨，不罢其官誓不罢休？ 五四精神20世纪20年代： “牺牲的精神”、“民族自决的精神”； 新中国成立之初： 反帝、反封的爱国主义精神； 20世纪80年代末： “人的觉醒”、“人的重新塑造”； 20世纪90年代： 爱国、进步、民主和科学； 21世纪初： 民主与科学的爱国主义精神；三个卖国贼小档案曹汝霖，上海人，历任袁世凯政府和段祺瑞内阁外交次长、交通总长、财政总长等职，1915年与日本签订“二十一条”，1919年被免职，1949年逃往美国，1966年死于美国； 陆宗舆，浙江人，曾任驻日公使，参与签订“二十一条”和对日借款，1919年被免职， ... ...