课件编号5430731

山西省应县2018-2019学年高一上学期期末考试历史试题

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:高中试卷 查看:61次 大小:17944Byte 来源:二一课件通
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山西省,应县,2018-2019,学年,高一,学期
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高 一 年 级 期 末 考 试 历 史 试 题 2019.1 时间:90分钟 满分:100分 一、选择题(本大题共34小题,每小题1.5分,共51分) 1. 《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人、工、商,各有分亲,皆有等衰。”材料说明 ①当时形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”的等级 ②当时实行的分封制 ③当时的社会是平等的、各有分工 ④当时实行的宗法制 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③ 2. 《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王、……明代为:朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了 A. 中央集权的强化 B. 文化专制的扩展 C. 等级的森严 D. 皇权的独尊 3. 《全球通史》中有这样一段描述:“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”,这是指 A. 周天子实行分封制 B. 汉高祖实行郡国并行制 C. 秦始皇设立郡县制 D. 汉武帝颁布推恩令 4. 汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是 A. 肯定了秦朝统一的历史意义 B. 肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C. 敏锐地指出了分封制的弊端 D. 指出分封制与郡县制最主要的不同点 5. “丁兰,河内野王人。年十五丧母,乃刻木作母事之,供养如生。邻人有所借,木母颜和则与,不和不与。后邻人忿兰,盗斫木母,应刀血出。兰乃殡殓,报仇。……帝嘉之,拜中大夫。”该材料反映的历史现象主要流行于: A. 秦朝 B. 汉代 C. 宋元 D. 明清 6. “早期汉代统治者基本上延续了秦代的政府制度,但汉高祖作了对中央集权统治来说引人注目也可能是必要的一个退步。”这一“退步”是指 A. 郡国并行 B. 采用黄老之学 C. 设置刺史 D. 酎金夺爵 7. 有学者认为,“(这一制度)所体现的许多价值的观念,……特别是公平竞争、广泛参与、唯才是举的思想,不但在封建社会是进步的,还超越时空、超越社会发展阶段,成为人类共同的基本理念。”材料中所说的“制度”是 A. 世袭制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 8. 据《南台备要》记载:“江浙省……调兵剿捕之际,行省官凡有轻重事物,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重视及创动管钱,不须咨禀,……交他每(们)从便区处。”这段材料可以反映出元代的江浙行省 A. 与中央权利之争难以调和 B. 获得了紧急事务处置权 C. 行政长官不再由朝廷任命 D. 权利不再受到中央节制 9. 亚里士多德在《雅典政制》中说:“因为人民有了投票权利,就成为政府的主宰了。”这说明 A. 雅典人民实现了当家作主 B. 公民大会是日常司法机关 C. 雅典公民通过投票参与国家管理 D. 雅典公民利用陶片投票选举最高权力机构 10. 英国思想家培根指出:“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母,而且属于国家,如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典 A. 人文主义盛行 B. 民主政治激发了公民的爱国热情 C. 具有反抗精神 D. 对公民长期进行爱国主义教育 11. 《十二铜表法》保留了许多原始的陈规陋习,如同态复仇,巫术惩罚,对债务人的残酷处置,禁止平民与贵族通婚等,这说明 A. 此法的制定是为了保护贵族的利益 B. 此法的制定是平民的胜利 C. 此法没有任何进步的意义 D. 贵族可以任意解释法律 12. 有个比较老的说法是,世界上传印阅读最广的书,第一是《圣经》,第二就是《民法大全》。下列说法正确的是 A. 《圣经》是基督教的经典,宗教改革后信仰基督教的人数锐减 B. 《民法大全》是罗马的第一部成文法,它包含《十二 ... ...

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