2.3.2与世界深度互动导学案

人教版道德与法治九年级下册《与世界深度互动》导学案 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：结合改革开放以来中国为世界经济繁荣和发展，多元文化交流与融合，人类文明进步作出的重要贡献，树立平等意识和参与意识，感受今日中国对世界的深远影响，树立民族自信心，增强民族自豪感。 能力、过程与方法目标：通过分析中外文化交流互鉴的事例，明确对待外来文化的态度，明白我国在国际上的地位和作用，明白文明因交流而多彩，因互鉴而丰富的道理，要关于学习外来文化的精髓，为我所用。 知识目标：了解中国在国际经济政治中的重大影响，知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文化交流的意义和做法；明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。 【重点难点】 教学重点：中国对世界影响的表现；中华文明在交流互鉴中发展 教学难点：兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求 一、自学互研 生成能力 (一)导入新课 活动：教材第33页“运用你的经验” 每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注。外国记者聚焦中国，从不同角度对中国发展进行采访报道。纵观近年来两新闻采访的变化，我们可以用几个“多”概括：关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；从新闻发布会到团组审议、分组讨论再到“部长通道”，外国记者可以采访的对象越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界，也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。 思考：（1）为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？ 答案提示：说明中国“两会”已成为全世界都关注的热词，世界关注中国的动向和决策。 你怎样看待两会上的这些“多”？ 答案提示：说明中国的综合国力提升了，民主政治进程朝前推进了，对外交往的广度、深度扩大了。通过“两会”看中国，世界上越来越多的目光关注中国动向，中国在世界上的影响力越来越大。 自主预习 随着中国的发展，中国文化对世界的影响_____。 中国正为_____增长注入新的_____，中国日 益成为世界经济发展的_____和_____。 中国是世界格局中的_____，正以新的_____、务实的行动推动着构建_____的伟大进程。中国秉持“ ”的思想以及 的全球治理观，倡导国际关系 ，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着 、 、 的格局发展。 中国关于构建_____的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了_____，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的_____产生深远的影响。 我们要学习和借鉴人类文明的一切_____，坚持_____， _____。 中华文明在_____中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中_____ 、_____，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动_____的进步，与其他文明携手解决_____的各种问题 文明因_____而多彩，文明因_____而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的_____。 通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供_____和_____。 (三)合作探究 目标导学一：中国的影响 活动：材料分析 美国第一夫人梅拉尼娅身穿Gucci品牌旗袍 T台上的中国元素，中国年画娃娃被绣上了衣 在国际时尚界，不少著名的西方时装品牌开始把目光转向东方，将龙、樱花、凤凰等中国元素填充到服装线条中，以经典形式为主，在颜色、裙子和袖子的长度、式样以及材料上进行着各种变换。 中国传统元素代表之一的中医药文化作为国际医学体系的重要组成部分，正在为促进人类健康发挥越来越重要的作用。中医针灸被列入联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”，《本草纲目》和《黄帝内经》被列入“世界记忆名录”...... 孔子学院更是中国文化走向世界的一张名片，成为孔子“四海之内皆兄弟” ... ...