文本意识———以文解文，问题答案文本中找； 语境意识———依托提示语、关键词、领起句、总结句、过渡句、中心句、抒情议论句、修辞句、含蓄句等，准确、深入理解； 要点意识———抓关键词，要点全，简洁回答。 记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。 常见考题： 答题模式： 题型1：请概括文章叙述了一件什么事。 题型2：请简要概括本文的主要内容。 时间（季节、年代）+地点+人物+事件的起因、经过、结果 请简要概括《走一步、再走一步》的主要内容。 本文主要记叙了发生在费城，56年前的七月，“我”和小伙伴，因为厌倦了普通的游戏而去爬悬崖，因我体弱多病且过于听从妈妈的警告而被困悬崖，我最好的朋友杰里找来父亲，在父亲的安慰、指导、和鼓励之下脱险的事情 请概括《散步》这篇文章叙述了一件什么事。 本文主要记叙了初春，“我”、母亲、妻子和儿子在田野里散步，为了让孝敬母亲，我们一起出去散步。遇到要走大路还是小路，我们一家发生了分歧，我决定走大路，最后因母亲突然改变主意，我和妻子背起来母亲和儿子走小路的事情。 请概括《再塑生命的人》这篇文章的主要内容。 本文主要记叙了1987年3月3日，安妮莎莉文老师来到海伦凯勒家里，为她传授知识，因为海伦不能将“水”和“杯”区分开来而来到井房，让水开启她智慧和情感大门，让海伦感受到光明、希望、快乐和自由的事情。 答题模式 本文通过描绘…的景色，展现了…（景物）…特点，表达了作者对…（景物）的赞扬和喜爱之情 本文通过记叙…事件，歌颂了…（人物）…的精神，表达了作者对…（人物）的赞扬和敬佩之情。 本文通过记叙…事件，启发我们… 常见考题： 请结合文章概括文章的中心思想。 请结合《春》这篇文章概括它的中心思想。 本文通过描绘春天里的草、花、风、雨、人等景色，展现了春回大地、万物复苏、生机勃勃的特点，表达了作者对春天的赞扬和喜爱之情。“一年之计在于春”启发我们要珍惜大好时光、积极进取、奋发向上。。 写景类 请概括《济南的冬天》这篇文章的中心思想 本文通过描绘济南冬天李的山、水等景色，展现了济南冬天“温晴”的特点，表达了作者对济南冬天的赞扬和喜爱之情。 写景类 请概括《植树的牧羊人》这篇文章的中心思想。 本文通过记叙牧羊人35年时间里，通过植树把荒原变为绿洲，让人们在这里安心、舒适地生活的事情，歌颂了牧羊人慷慨无私、不图回报的精神，表达了作者对牧羊人的赞扬和敬佩之情。 写人记事类 请概括《走一步，再走一步》这篇文章的中心思想。 本文通过记叙“我”因体弱多病，随小伙伴爬悬崖而被困悬崖、之后在父亲的安慰、引导和鼓励下顺利脱险的事情。启发我们面对生活的困难，不要害怕和恐惧，要把大困难化成小困难，一个一个去解决，最终我们一定能达成自己的目标。 哲理类 常见考题： 题型1：用填空题的形式，补充文章的思路。 题型2：用问答题的形式概述文章思路。 分析思路时，首先按以下方法对文章进行分析，理清文章脉络： （1）按时间划分（找表示时间的词语） （2）按地点划分（找表示地点的词语） （3）按事情发展过程（找事件的起因、经过、结果） （4）按人物的情感变化（找表示情感的词句） （5）总分总 然后，用清楚明白的语言将文章思路概述出来。 线索种类： (1)人物；(2)事物；(3)事件； (4)时间；(5)地点； (6)作者的情感变化； (7)人物的见闻感受。 线索的作用：? 是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 把握线索常用的方法有： ①标题入手。从标题中可以大致看出文章所要描述的内容，反映的文章主旨； ②抓关键物。在记叙文中，一些小物件在文中反复出现，对刻画人物性格和深化主题起着 ... ...
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