1.时光老人对我说 第一课时 一、选择题。 1、世界上最快又最短，最长又最慢，最平凡又最珍贵，最容易被人忽视又最令人后悔的东西是（ ） A.头发 B.思念 C.时间 D.回忆 2、谚语曰“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，最符合这句话的意思的是（ ） A.时间很贵，我们需要花费大量的金钱购买 B.时间宝贵，我们要懂得珍惜时间 C.时间可以换金子，但是金子却不能换时间 D.时间和金子有着同等的价值 二、判断题。 1、我们要懂得珍惜时间，以最快的速度完成每天的作业。（ ） 2、一分钟的时间很快就会过去，于我们而言没有什么意义。（ ） 3、一分钟的时间内做的事情越多，这一分钟就越有价值。（ ） 4、珍惜时间就等于珍惜生命。（ ） 5、我们的生命是由无数个一分钟组成的，珍惜时间要从珍惜每一分、每一秒开始。（ ） 二、问答题。 请你说说你对时间就是生命的理解。 2、 “时间是公平的，给每个人都是24小时。时间是不公平的，给每个人都不是24小时。” 请你说说对这句话的理解。 答案： CB ×××√√ 2、时间是公平的，它给每个人都是每天24小时，每个人都能拥有一天24小时的时间。但是时间又是不公平的，因为对于勤奋的人而言，他们能够珍惜时间，充分利用好时间；而对于懒惰的人而言，他们就会浪费时间，一天也就没有拥有多少时间了。 教科版道德与法治三年级 1.时光老人对我说 第一课时 教学设计 课题 时光老人对我说 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：学会珍惜时间。 2、能力目标：能够把握时间，充分利用时间。 3、知识目标：了解一分钟可以做什么，懂得时间的珍贵，并珍惜时间。 重点 了解一分钟可以做什么。 难点 懂得时间的珍贵。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频时钟的滴答声。 提问：用心听，你听见了什么声音？用心想，你感受到了什么？ 学生回答：听见了时间的声音，感受到了时间在溜走。 听时钟滴答声并感悟道理。 音频导入。 讲授新课 【一分钟能做什么】 你说我说：你觉得一分钟的时间是长还是短呢？ 一分钟有时候很短…… 一分钟有时候很长…… 一分钟的故事：猜一猜，年轻人说他懂了，他到底懂得了什么呢？ 故事续集（故事启示）：一分钟时间可以做许多事情，可以改变许多。 展示一分钟能做什么： 一分钟，银行点钞员大约可以点300张人民币。 一分钟，中央电视台播音员大约可以播800个字。 一分钟，游泳运动员大约可以游100米。 一分钟，田径运动员金大约跑游500米。 头脑风暴：那么，你呢，你一分钟能做什么呢？ 感悟“一分钟”：请你把各种有趣的“一分钟”记录下来，说说自己的感想。 总结：一分钟说长也长，说短也短，一分钟，我们可以做许多的事情。我们要把握生命中的每一分钟。 【神奇的一分钟】 神奇的一分钟： 时间就是生命 时间就是财富 时间就是效率 时间就是胜利 4、播放音乐《时间很重要》 分享自己的看法。 回答。 思考并回答问题。 感悟一分钟的重要性，感悟时间的重要性。 先展示别人一分钟可以做什么，再提问学生自己一分钟可以做什么。 从分析自己一分钟能够的事情当中感悟时间的宝贵，懂得珍惜时间。 播放音乐加深感悟。 课堂小结 世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最让人难忘的就是时间。我们的生命是由无数个一分钟组成的，珍惜时间，就要珍惜一分一秒开始。 总结提升 板书 时光老人对我说 第一课时 1、一分钟能做什么 2、神奇的一分钟 课件26张PPT。时光老人对我说 第一课时教科版 三年级下第一课时时光老人对我说 用心听，你听见了什么声音？ 用心想，你感受到了什么？滴答滴答滴答地响，1分钟的时间已经悄悄溜走了……你说我说你觉得一分钟的时间是长还是短呢？ ... ...
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