课件编号5451672

中考浙教版科学一轮系统复习 第39课 水和溶液(含答案)

日期:2024-04-29 科目:科学 类型:初中学案 查看:44次 大小:2007269Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
中考,教版,科学,一轮,系统,复习
  • cover
系统复习 第39课 水和溶液 一、知识梳理 (一)水资源的利用、开发和保护 1.自然界的水(人类拥有的水资源) (1)世界水资源概况 地球表面约71%被水覆盖,海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%。淡水约占全球总储水量的2.53%。海水中含有的化学元素有80多种。 (2)我国的水资源概况。我国水资源总量居世界第六位。我国人均水量约为世界人均水量的四分之一。 2.爱护水资源 (1)节约用水:工业上,提高水的重复率;农业上,农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌和滴灌;生活中,如关紧身边的水龙头,更换滴水、漏水的水龙头,生活用水重复使用,如用淘米水浇花。 (2)水体污染的来源:工业污染、农业污染、生活污染。 工业污染:废水、废渣、废气(工业“三废”)。农业污染:化肥、农药的不合理使用。生活污染:含磷洗涤剂的大量使用、生活污水的任意排放等。 (3)防水体污染 工业上,应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体处理符合标准后再排放;农业上,提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;生活污水要逐步实现集中处理和排放。加强水质的质量检测 3.水的净化(过滤、吸附、蒸馏) (1)纯水和天然水 纯水是无色、无臭、清澈透明的———纯净物 而自然界中的河水、湖水、井水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质,因此常呈浑浊。———混合物 (2)自来水厂净水过程 取———从水库中取水 加———加絮凝剂(明矾),使悬浮的颗粒状杂质被吸附凝聚。 沉———在反应沉淀池中沉降分离,使水澄清。 滤———将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中,进一步除去不溶性杂质 吸———再将水引入活性炭吸附池,除去水中臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质 投———投药消毒(通常通入氯气的方法)除去细菌,杀菌后的水就是可以饮用的自来水,通过配水泵供给用户。但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质,所以还是混合物。(它是一个化学变化过程,因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。) (3)常用的净水方法 Ⅰ.沉———除去不溶性杂质。使不溶性的沉淀沉降下来,并与水分层。 Ⅱ.过滤———除去不溶性杂质。把液体与不溶于该液体的固体分开。 1)操作步骤: ①取浑浊的天然水,加入3钥匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置。 ②准备过滤器,圆形滤纸,三层滤纸,折好后放入漏斗,使之紧贴漏斗壁。 2)操作要点:“一贴二低三靠”: 一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁;用少量水浸润滤纸并使得滤纸与漏斗之间不要有气泡。 二低:过滤时滤纸的边缘应低于漏斗的边缘;漏斗内液体的液面低于滤纸的边缘。 三靠:倾倒液体的烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒;玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸的一边;漏斗下端紧靠烧杯内壁。 3)滤液仍然浑浊的可能原因:滤纸破损;液面超过滤纸边缘;漏斗或烧杯不干净。 Ⅲ.吸附———除去部分不溶性杂质、可溶性杂质、臭味、色素等。 利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中的一些不溶性杂质、部分可溶性杂质吸附在表面而除去。 Ⅳ.蒸馏———除去可溶性杂质和不溶性杂质。通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水。 实验步骤: 1)在烧瓶中加入1/3体积的硬水,再加入几粒沸石或碎瓷片,使各连接部位严密不漏气。 2)连接好装置,使各部分严密不漏气,加热烧瓶,注意不要使液态沸腾得太剧烈,以防止液体通过导管之间流到试管里。 3)弃去开始蒸馏出的部分液态,收集到10ml左右蒸馏水后,停止加热,用肥皂水比较蒸馏前后的硬度变化。 注意事项: 1)蒸馏烧瓶中的液体不能超过其球部容积的2/3,也不能少于1/3; 2)加热时不得将液体全部蒸干; 3)冷却水的方向是下进上出,即“下口进水,上口出水”;(冷却水的流向与蒸气的流向相反,这种逆流冷却可以达到最好的冷却效果。) 4 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~