10 松鼠 学校 _____ 班级 ___ 姓名 【学习目标】 1.认识１１个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽”等词语。 2.朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。 3.比较《鲸》的说明方法，明白异同点，并充分感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。 4.能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。 【预习导航】 一、填空。 1．课文介绍了松鼠的 、 、 、 、 等 五个方面。松鼠的外貌特征是 ，性格特征是 ，行为特征是 。 2．《松鼠》的作者是 国 ，他的主要作品有 。 【课堂探究】 二、读课文，谈体会。 1．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。 这段话描写了松鼠的 。体会到作者对它 2．它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从窝里跑出来，躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。这句话表现松鼠 。 【达标训练】 一、写出下列词语的反义词。 乖巧———（ ） 美丽———（ ） 二、一词多义。 拥：① 拥有 ② 聚到一起 ③ 赞成 ④ 抱 1．大家不要拥挤，请排队买票。（ ） 2．我国拥有丰富的水电资源。（ ） 3．她们姐妹俩含着热泪紧紧拥抱着。（ ） 4．全国人民衷心拥护中国共产党。（ ） 三、在括号里填上恰当的关联词语。 1．它们（ ）有时也捕捉鸟雀，（ ）不是肉食动物。 2．（ ）树被刮得太厉害了，它们（ ）到地上来。 3．它们可以带着儿女在里面，（ ）舒适（ ）安全 四、说说下面这几句话在写法上有什么特点。 它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。 书写 质量 日期： 11新型玻璃 学校 _____ 班级 ___ 姓名 【学习目标】 1.掌握本课的生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 4.领悟作者的表达方法，并学习运用。 【预习导航】 一、给带点的字选择正确的读音。 划破（huá huà ） 调节(diào tiáo) 粘在一起 (nián zhān) 处理(chǔ chù) 夹丝网 (jiā jiá) 安然无恙(yāng yàng) 二、把本课的生字写下来吧，要展示你写字的风采。 三、查字典或联系上下文理解词语。 企图： 嫌疑： 问世： 噪音： 藕断丝连 四、课文主要向我们介绍了哪几种新型玻璃。 、 、 、 、 【课堂探究】 ?五、通过对句子的理解，体会写法。 1.它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。 “安然无恙”是指 。本课指 ，受到猛击，仍受不到任何伤害。“藕断丝连”原是比喻表面上 ，实际上 。本文是指 。这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃 特点。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点，所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。 这个句子采用的说明方法是 ，好处是 2.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。这句话具体介绍了变色玻璃的作用： ；阳光弱，玻璃颜色就淡，室内光线也就亮些。所以说变色玻璃能起到 作用，因而人们把它叫做 “自动”指不凭借人的力量而自己活动，“自动窗帘”是指自动拉开或关上的窗帘 ... ...
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