总复习 - 数与代数第10节 探索规律课件（22张PPT)

课件22张PPT。总复习 1.数与代数 第10节 探索规律回顾与交流分小组整理搜集到的“生活中的数学规律”。要求： 对本组内搜集到的数学规律进行整理分析，并选出你们认为是生活中常见的、典型的数学规律。 全班交流，了解生活中存在的数学规律，体会数学与生活的紧密联系。20÷5＝4 第20个是黄色。27÷5＝5……2 第27个是黄色。 六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。 第20个气球是什么颜色的？第27个呢？第5堆有15个小球，第8堆有36个小球。 商店的营业员把玩具球按下图的方式堆放，你知道第5堆有多少个小球吗？第8堆呢？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？横着看，每一行都是一个数的倍数。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？将乘法表填写完整，你发现了什么规律？竖着看，每一列都是一个数的倍数。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？ 斜着的一组数字1，4，9，16，25，36，49，64，81分别是1，2，3，4，5，6，7，8，9的平方。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？ 另外一组斜着的数字8，14，18，20，20，18，14，8是对应着一对一对出现的。将乘法表填写完整，你发现了什么规律？巩固与应用20263664216按下图方式摆放桌子和椅子。（1）一张桌子可坐6人，2张桌子可坐____人。（2）按照上图方式继续摆桌子，完成下表。106+3×46+4×46+4(n－1)下面是某月的日历。 （1）蓝色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？ 方框中的9个数之和是90，是正中间数10的9倍。 （2）这个关系对其他这样的方框成立吗？你能用含有字母的式子表示这个关系吗？这个关系对其他这样的方框同样成立。如果中间数用x表示，这9个数的和用9x表示。下面是某月的日历。（3）这样方框中的9个数之和可能是72吗？ 如果和是72，中间数应该是8，8的左上角没有数，所以9个数之和不可能是72。下面是某月的日历。课堂总结 今天这节课，你学到了什么？其实在我们的生活中，有许多有规律的事物在美化我们的生活。我们要用我们的智慧去发现它们、运用它们，将来把我们的生活打扮得更加美丽！谢谢大家！