课题1 燃烧与灭火（课件+素材）

课件42张PPT。Mg和Ｏ２Ｓ和Ｏ２Ｃ和Ｏ２燃烧: 通常是指可燃物跟空气中的氧气发生的反应，是一种发光发热的剧烈的氧化反应。实验：往烧杯中注入一定量的热水，并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，薄铜片一端放入一小块红磷，另一端放入一小块白磷，观察现象。 （说明：白磷的着火点 约为40℃，红磷的着火 点大于200℃ ）燃烧不燃烧不燃烧讨论：如何使铜片上的红磷燃烧起来呢？如何使热水中的白磷也燃烧呢？一、燃烧的条件物质燃烧一般需要满足三个条件: (1)可燃物 (2)可燃物与氧气接触 (3)达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点） 三个条件要同时满足.缺一不可!!!1、做饭时，用炉灶烧柴，柴要架空才烧得旺，这是为什么？生煤炉火时，为什么用火柴不能直接点燃煤块？2、小红在纸叠的小船中加入适量水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是（ ） A、纸不是可燃物 B、没有与氧气接触 C、没有达到着火点 D、水能灭火C【你知道吗？】二、灭火的原理和方法：原理：灭火就是破坏燃烧的条件，使燃烧停止，就达灭火之目的。其具体方法是：1、撤除可燃物； 2、隔绝空气（或氧气）； 3、降温至着火点以下。其中一个条件成立即能灭火隔离法灭火窒息法灭火冷却法灭火活动探究二：灭火的原理清除可燃物，隔离可燃物隔绝氧气（空气）使温度降低到着火点以下注：利用其中一个原理即可灭火。注：三个条件同时满足。【判断正误】1、降低着火点。 2、降低温度到着火点。××锅盖盖灭 隔绝空气 用水浇灭湿抹布盖灭 隔绝空气降低温度到 着火点以下挖隔离带 清除可燃物高压水枪 降低温度到 着火点以下灭火器 隔绝氧气燃烧需要氧气不是绝对的！不同的火情，选用不同的灭火方法灭火器 隔绝氧气沙土覆盖 隔绝空气不久便熄灭缺氧气继续燃烧具备燃烧的条件产生大量气泡，不久便熄灭产生的二氧化碳不支持燃烧活动探究二：灭火的原理和方法 你见过怎样的灭火器？知道如何使用吗？ 你见过怎样的灭火器？知道如何使用吗？Na2CO3＋2HCl = 2NaCl＋H2O＋CO2↑反应方程式:注：切勿让侧管对着别人或自己！活动探究三：灭火器的原理火场逃生 √×通过这节课,你学会了什么…… 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧 灭火 原理课题1：燃烧和灭火小结4、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三条件回答： ??? （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_____。 ??? （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_____。 ??? （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了_____，使火烧得更旺。提供热量，使木船达到着火点 移走可燃物 充足的氧气 课题1 燃烧与灭火三、易燃物和易爆物的安全知识1、什么是爆炸？2、什么物质能引起爆炸？ （1）可燃性的气体 （2）可燃性的粉尘3、一些消防安全常识【探究】爆炸的原因爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 【小结】 爆炸的条件 1.有可燃物； 2.在有限空间里急速燃烧； 3.生成大量的气体； 4.产生大量的热量； 5.超过容器壁所能承受的压强。 　　爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 你见过这些图标吗？在哪里见过？ 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟　　易燃物：指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起其它物质燃烧的物质等。　　易爆物：指的是那些受热或受到撞击时容易发生爆炸的物质等。 粉尘爆炸实验氢气爆炸实验 一些与 ... ...