第8单元 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分 基础达标 我会做 一、字词积累。(32分) 1．选出加点字读音完全正确的一组。( )(2分) A．擒拿(qín) 捏住(niē) 俘虏(lǚ) B．槐花(huái) 瑞雪(ruì) 香醇(cún) C．熏醉(zuì) 大蒜(suàn) 凉拌(bàn) D．浸泡(jìn) 酿酒(liànɡ) 熄灭(xī) 2．看拼音写词语。(11分) (1)小明后发现昙花开放了。它的那么，花瓣尽情地向四周。，他的精神为之一振，全消。 (2)暑假里，带我去海边，捉螃, 鱼 , 贝壳。的海滩，美丽的都为我们的游玩增添了一抹亮丽的颜色。 3．补充四字词语，并完成练习。(14分) 目不( )( ) 东( )西( ) 神( )气( ) ( )( )如归 ( )人心( ) 束手( )( ) 大大( )( ) ( )花一( ) ( )( )留香 (1)“目不( )( )”的近义词是_____。 (2)这家饭店，装修风格典雅，让人有_____的感觉。饭菜色香味俱全，吃过后，令人_____。 (3)写出像“神( )气( )”一样描写人感觉的四字词语： _____、_____。 4．给加点字选择合适的意思，把序号填在括号里。(5分) 【淡】①稀薄；②(味道)不浓，不咸；③(颜色)浅；④冷淡，不热心；⑤营业不旺盛；⑥没有意味的，无关紧要的。 (1)近来，小店生意很淡。 ( ) (2)菜太淡，要放点儿盐。 ( ) (3)开放的昙花，花心淡黄。 ( ) (4)天高云淡，适合放风筝。 ( ) (5)对于这件事，他淡然处之。 ( ) 二、句子训练。(8分) 1．李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。(改为“被”字句) _____ 2．昙花吹出香气。(扩写句子，至少两处) _____ 3．小蜜蜂在槐树枝头飞。(改为拟人句) _____ 4．五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。(仿写句子) _____，是_____，是_____。 综合训练 我能行 三、教材回顾。(12分) 1．判断朗读下列句子时的语气，填字母。(3分) A．惊喜 B．激动、感叹 C．疑问、好奇 (1)啊呀，真香呀！香死了！ ( ) (2)嘿，一只小海星被我抓住了！ ( ) (3)咦，怎么我的脚也痒痒的？ ( ) 2．“_____……”小蜜蜂飞来了，_____，_____。“_____……”孩子们跑来了，篮儿挎走_____，心里装着_____。 (3分) 3．“李小龙给它浇水，松土。白天搬到屋外。晚上搬进屋里，放在床前的高茶几上。……”这些句子通过_____、_____、_____、_____、_____这几个动词，写出了李小龙_____。(3分) 4．“昙花真美呀！雪白雪白的。白得像玉，像通草，像天上的云。”句中运用_____、_____的修辞手法，把_____比作玉、_____、_____，表现了昙花_____的特点。(3分) 四、口语交际。(3分) 今年的“六一”儿童节活动定于5月31日下午3点在各班教室庆祝，活动结束后，学生离校，假期开始。请你代学校办公室写一份通知。 读写应用 我来秀 五、课内阅读。(9分) 五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。 1．这段话中，作者从_____、_____、_____三方面来写槐花。( 3分) 2．从文段中找出一个比喻句，用“____”画出来，并仿写一句。( 4分) _____ 3．请你为五月的槐乡写一句广告语：_____ _____( 2分) 六、课外阅读。(11分) _____ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形 ... ...
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