2.1 坚持依宪治国课件+教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《坚持依宪治国》教案 章节名称（课题） 第二课 保障宪法实施第一框 坚持依宪治国 计划课时 1课时 授课时间 教学目标 情感、态度价值观 培养崇尚宪法的思想，树立宪法意识，自觉以宪法为根本的活动准则2、深刻认识依宪治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立宪法观念，增强守法意识 能力目标 运用比较的学习方法和理论联系实际的方法，培养自主、合作学习的能力。感受宪法权威，提高守法、护法能力 知识目标 了解现行宪法的构成，理解宪法是根本的活动准则、具有最高的法律效力2、懂得中国共产党必须以宪法为根本的活动准则的道理 教学重点及难点 教学重点 根本的活动准则、最高的法律效力。 教学难点 中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。 教学方法 探究法、讲授法、小组活动法 导学案 预习导学：1.我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。2.宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的共同利益。3.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的的法律地位、法律权威和 。4.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 问题探究 （1）怎样理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（2）怎样理解宪法具有高的法律效力？ 教学过程 教师个性化修改 教学环节 教学内容 导入新课 复习导入：略师：我国治理国家的基本方略是什么？生： ———依法治国 师：依法治国的核心：依宪治国师：为什么依法治国的核心是依宪治国，宪法和其他法律有区别和联系呢？这节课就让我们一起在比较中进一步认识宪法。【设计意图】通过复习导入，让学生知道内容之间的联系，教学的主题依然是宪法，不同的是本课的侧重点是在比较中认识宪法。 讲解新课 一、根本的活动准则【活动一】宪法知识知多少(看宪法目录，明确宪法构成)学生回答：略教师总结：新中国第一部宪法诞生于1954年，故也称54宪法；我国共计颁布4部宪法；现行宪法为82宪法；共经过5次修改；共有4章；通过目录图片展示宪法章节。国家宪法日是12月4日。【设计意图】选用能够激发学生兴趣的活动形式，活跃课堂气氛。了解学生对宪法的已有认识，同时也增加宪法知识。【活动二】P19 探究与分享设问：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？生：略提示：引导学生至少从宪法要反应民意和尽可能的科学两个角度思考师：由此可见，我国宪法是人民意志的体现，是国家的根本法。【设计意图】通过关于现行宪法历史的了解，让学生理解宪法对于一个国家的重要性，并且必须要体现人民意志。【活动三】材料分析国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。根本制度：社会主义制度。根本任务：集中力量进行社会主义现代化建设。经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。公民的基本权利：平等权、政治权利和自由、人身自由等。公民的基本义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税等。国家标志：国旗、国歌、国徽、首都。设问：观察宪法部分条款，说一说宪法在内容上有什么特点？生：略师：宪法规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及到政治、经济、文化和社会生活等各个方面。所以我们说宪法说国家的根本法！【设计意图】通过关于对宪法内容的阅读了解，感悟宪法的高屋建瓴和统领全局的地位和作用，从而敬畏宪法。 过渡：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决，通过了《中华人民共和国宪法修正案》。 ... ...