苏教版九年级语文第三单元检测题

九年级语文第三单元检测题 （100分钟，共100分） 班级： 姓名： 等级： 一、积累运用（15分） 1.把下面的词语补充完整。（4分） 家（ ）户晓 一（ ）莫展 食（ ）不化 鞭（ ）入里 2、给下面加点的字注上拼音。（2分） 韩文公的“焚（ ）膏油以继晷（ ），恒兀兀（ ）以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶（ ）舌。 3、选词填空。（2分） 俨然 严肃 （1）猴子完全可以作出一副（ ）像声誉卓著的学者一般的（ 　）表情。 纵然　　　蓦然 （２）“众里寻他千百度。（　　　）回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。 （３）而有智慧的人则不然，他（　　）研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在。 ４、诗文默写填空（３分） （１）　　　　　　　　　　　　。独上高楼，望尽天涯路。 （２）衣带渐宽终不悔，　　　　　　　　　　　。 （３）故曰，　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，威天下不以兵革之利。 ５、用你熟知的名言来替换下面画横线的句子。（４分） 至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺骨等故事流传了千百年，尽人皆知。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。 名言：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、阅读理解（45分） （1） 阅读下文，完成6～9题。（15分） 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖；这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海，啊！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生！生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇到骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他又有一番庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静 ... ...