第一单元 负数 【课题】认识负数 【自学内容】教科书P2-3例1例2 【导学提纲】 1．阅读P2，思考(1)“℃”表示什么?(2) 16℃、-16℃的意义有什么不同？(3)“-”是什么符号？在这里表示什么？ 2．观察例2存折数据，以“500”、“-500”为例，思考什么是相反意义的量。 3．请你写出生活中的正数、负数各一个，再读一读，并想一想负数和正数的读写应该如何区别？0是负数还是正数？ 4．尝试完成教科书p4做一做。 【课题】比较大小 【自学内容】教科书p5-7例3、例4 【导学提纲】 1．阅读P5情境图，自己动手，以大树为起点，向东为正，向西为负，在一条直线上表示出他们运动后的情况。 2．在数轴上表示出-1.5，从起点到-1.5处，应该如何运动？从-2到2处应该如何运动？ 3．结合例4，思考数轴上的数的排列有什么特征？如何表示数的大小？ 4．尝试完成教科书P7做一做。 第二单元 百分数（二） 【课题】折扣 【自学内容】教科书P8例1 【导学提纲】 看一看默读教材第8页。 读一读例1，理解什么事折扣？ 3、算一算把例1、用两种方法解答完整。 4、理解几折事表示谁是谁的百分之几？ 【课题】成数 【自学内容】教科书P9例2 【导学提纲】 1、看一看默读教材第9页。 2、读一读例2，理解什么是成数？ 3、算一算把例2补充完整 4、理解几成事表示谁是谁的百分之几？ 【课题】税率 【自学内容】教科书P10例3 【导学提纲】 1、看一看默读教材第10页 想一想纳税是怎么回事？怎样求营业税？ 背一背税额=营业额×税率 算一算试着解答课本10页中的做一做 【课题】利率 【自学内容】教科书P11例3 【导学提纲】 1、默读教材第11页 2、想一想什么是本金？什么是利息？什么是利率？ 3、背一背利息=本金×利率×存期 4、读例4思考两种方法不同思路4、 5、算一算试着解答课本11页中的做一做 【课题】选择最优方案 【自学内容】教科书P12例5 【导学提纲】 1、默读教材第12页 2、理解满100元减50元的意思？ 3、230-50×2中50×2表示什么意思？ 4、做课本第12页做一做 第三单元 圆柱和圆锥 【课题】圆柱的认识（一） 【自学内容】教科书P18例1 【导学提纲】 1．你在生活中见过哪些圆柱形的物体？试着找一个圆柱实物，看一看，摸一摸圆柱是由哪几个部分组成的？ 2．自学课本P18：拿个圆柱实物指出它底面、侧面、高，思考圆柱的底面、侧面有什么特征？ 3．尝试完成P18“做一做”。 【课题】圆柱的认识（二） 【自学内容】教科书P19例2 【导学提纲】 1．自制一个圆柱体，沿侧面一刀剪开，观察圆柱的侧面展开后是什么图形？一个完整的圆柱展开图包括哪些？ 2．借助学具，把展开的侧面重新包上，想象侧面的长、宽与圆柱的什么有关？ 3．尝试完成P19“做一做”。 【课题】圆柱的表面积 【自学内容】教科书p21-22例3、例4 【导学提纲】 1．找个实物圆柱，摸一摸它的表面，思考：圆柱的表面积指的是什么？ 2．回顾圆柱侧面的形状以及长、宽与圆柱的关系，按照下面过程，试着推导圆柱的侧面积公式,以及圆柱的表面积公式？ 圆柱的侧面积= 的面积 = 3．能尝试着解答P22例4吗？（先解答，再与书上的答案对一对） 4．尝试完成教科书P22“做一做”。 【课题】圆柱的体积公式的推导 【自学内容】教科书P25例5 【导学提纲】 1．自己举例，回忆长方体和正方体体积的计算办法。 尝试练习：计算上图长方体和正方体的体积，并归纳长方体和正方体的体积计算方法。 2．能将圆柱转化成一种学过的图形，计算出它的体积？ 3．你把圆柱拼成了近似的什么图形？它们之间有什么联系？它的底面积和高与圆柱的底面积和高有什么关系呢？ 4．自学课本p125，并补充完整。思考：计算圆柱的体积需要哪几个条件？ 5．尝试完成p25“做一做”。 【课题】圆柱体积公式应用 【自学内容】教科书P26例6 【导学 ... ...
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