第四课 人类的需要课件（24张幻灯片）

“幸福都是奋斗出来的”，习近平总书记在2018年新年贺词中讲的这句话，字字铿锵有力，鼓舞着无数人为梦想拼搏。勤劳奋斗是中华民族的光荣传统，劳动创造幸福，劳动让梦想插上腾飞的翅膀。 思考：你是怎么看待劳动的？ 第四课 人类的需要 学习目标 1.懂得“劳动创造了人类”的道理。 2.懂得劳动创造了包括物质文明与精神在内的人类文明。 3.体会劳动的意义，理解“劳动是人生存和发展的需要” 学习重点：体会劳动的意义，理解“劳动是人生存和发展的需要” 学习难点：体会劳动的意义，理解“劳动是人生存和发展的需要” 自主学习 1.为什么说劳动是人类的需要（劳动的重要性）？ 2.为什么说劳动创造人类？ 3.为什么说劳动创造文明？ 4.为什么说劳动促进人的成长与发展？（或如何理解劳动促进人的成长与发展？） 5.参加家务劳动的意义？ 　 　　 　　 　 为什么说劳动是人类的需要（劳动的重要性）？ ①劳动创造了人类，创造了世界，创造了文明。 ②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。 ③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。 ④劳动是精神财富取之不尽用之不竭的源泉。 ⑤生活因劳动而精彩。 猿人最早是采集在低处的果实。 劳动在从猿到人转变过程中的作用 劳动创造人类 　　　 随着时间的推移，猿人逐渐开始采集比较高的树上的果实。这促使他们开始直立行走，从而使得他们的四肢得到发育。 劳动创造人类 　　 在生产中他们逐渐学会使用工具，手和大脑得到了进一步发育。使用工具是由猿变为人的根本标志。 劳动创造人类 　　在生产活动中，因为交往的需要，产生了语言，语言的产生促进了人类社会的形成和发展。 劳动创造人类 人类是由古猿经过千百年逐步演变和进化而来的。在这个过程中，是劳动促成了从猿到人的转化，最终使人与动物区别开来。因此，劳动创造了人本身，没有劳动就没有人类。 劳动创造了人本身。 --恩格斯 为什么说劳动创造人类？ 奴隶社会———青铜工具 劳动创造文明 封建社会———铁制工具 劳动创造文明 资本主义社会———现代化机器 劳动创造文明 现代社会———电子化机器 劳动创造文明 为什么说劳动创造文明？ ①物质文明是人类在劳动实践中所创造物质财富，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行所需要的一切物质都是通过劳动创造的。 ②劳动不仅创造了物质财富，也创造了精神财富，劳动是物质财富和精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。如在劳动中，人们用歌声传递和交流信息，用舞蹈庆贺丰收，用文字记录劳动的经验。 ③在劳动过程中，人类不断探索和积累丰富的知识与经验，创造了宝贵的科学、技术和文化成果。随着社会的进步发展，精神财富的生产逐步从物质财富的生产和体力劳动中独立出来，出现了专门从事精神劳动的思想家、科学家、艺术家等。 为什么说劳动促进人的成长与发展？（或如何理解劳动促进人的成长与发展？）　 ①通过劳动工具的发明和使用，人类延伸了身体的某些器官的功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。 ②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。 ③劳动，可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志，强化我们自强、自信、自立的意识。 ④通过劳动，我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈，而且能够体会劳动成果的来之不易，学会艰苦朴素、勤俭节约。 ①参加家务劳动，能够掌握一定的劳动技能，有助于养成勤劳自立的习惯。从事家务劳动，能够锻炼和增强意志力。 ②在紧张的学习之余，做一点家务，也是一种休息，可以调节大脑机能，有利于增强体质、促进健康。 ③家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，会对生活充满信心，能够独立面对各种困难。 参加家务劳动的意义: 人类的需要 劳动创造人 ... ...