永嘉县五年级下册期末检测试卷 （时间：120分钟 满分：100分） 项目 书写展台 基础积累 快乐阅读 真情习作 总分 得分 一、书写展台。（8%） 1.卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面整洁。（5分） 2.抄写句子。（3分） 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 基础积累（32%） 词语检阅。（7分） ｈｕí ｗèｉ ｙòｕ ｚｈì 童年的玩与学都令人（ ）：玩闹时，（ ）的我们总会做出许多 ｓ ｈǎ ｓｈì ｊīｎｇ ｓｈéｎ ｄǒｕｓǒｕ （ ）；课堂上，（ ）的我们聆听老师的教导。告别童年， ｓｈēｎ ｑíｎｇ ｈòｕ ｙì 留下彼此的（ ）。 精挑细选。（8分） 1.下列选项中，完全正确的一项是（ ） A.妨（ｆáｎg ）碍 胆怯（ｑｉ è） 侮辱（ｗǔ） B.咀嚼（ｊｉáｏ） 严监（ｊｉāｎ）生 含情脉脉（ｍò） C.完璧归赵 迫不急待 美轮美奂 坚苦卓绝 D.改正缺点 改善水平 改进方法 改变面貌 2.下列句子中，带点词语使用恰当的一项是（ ） A.他的故事娓娓动听，吸引了很多人。 B.他的雕刻技艺非常精湛，刻画的人物惟妙惟肖。 C.他是我们班级的最佳辩论手，我们都说他巧舌如簧。 D.面对老师的批评，他坚贞不屈，绝不认错。 3.下列搭配正确的是（ ） A.《将相和》———《史记》———司马光 B.《临死前的严监生》———《梦溪笔谈》———吴敬梓 C.《金钱的魔力》———《百万英镑》———马克·吐温 D.《刷子李》———《俗世奇人》———老舍 4.下面描述中，错误的一项是（ ） A.《杨氏之子》中，“未闻/孔雀/是夫子/家禽”一句的停顿是恰当的。 B.《童年》是前苏联作家高尔基的一本自传体小说。 C.《白杨》一文通过借物喻人的手法赞扬了边疆工作者。 D.《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》的序言。 四、温故知新。（17分） 1.那些小丘的线条是那么 ，就像只用绿色 ，不用墨线 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。 2.我国诗人塑造了很多儿童形象：诗人吕岩笔下“归来饱饭黄昏后， ”的牧童悠闲自在；杨万里笔下“ ，不是遮头是使风”的小童聪明可爱；还有辛弃疾笔下“ ”的小儿讨人喜爱。童年时光美好却短暂，出自《偶成》的名言“ ， ”就告诉我们要珍惜时光。 3.本学期认识了很多经典名著中的人物。其中，美猴王、武松、诸葛亮、“凤辣子”分别出自我国四大名著 、 、 、 。 4.在本学期综合性学习“走进信息世界”中，我们开展了 活动，我知道了从古至今，信息传递方式 ；还知道了研究报告可以从问题的提出、 、 、结论等方面来写。 快乐阅读（30%） 五、文海拾贝。（30分） （一）（13分） 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（ ）、（ ）。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（ ），（ ）。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 1.按课文内容填空。我还积累了两个描写花的四字词语：（ ）、（ ）。（6分） 2.段落选自我国著名作家 写的 。（2分） 3.用“———画出文中体现“人人为我，我为人人”的句子。（2分） 4.为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是耐人寻味的？联系生活实际谈谈你的理解。（3分） （二）心田上的百合花开（17分） 在一个偏僻、遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天 ... ...
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