第二课 第二框 加强宪法监督 教案

第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第二课时 加强宪法监督 一、教学目标 知识与能力： 知道监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识?，了解公民行监督权的方式、途径、应注意的问题。 过程与方法： 正确认识监督的重要性，增强宪法意识，提高参与政治生活的能力。 情感、态度与价值观目标?： 树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与监督权力行使，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走入群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量?。 二、教学重点难点? 教学重点：公民行使监督权的方式、意义 教学难点：公民如何增强宪法意识 三、教学方法：情景教学法、多媒体教学法、小组合作学习 四、教学过程： （一）、导入新课 在某市十二届人大常委会第十五次会议上，该市政府《关于贯彻城市规划法执法检查整改情况的报告》经市人大常委会组成人员审议后，未获通过。那么，你知道市政府的报告未获通过说明了什么吗?今天我们一起来学习“加强宪法监督”的相关知识，探究如何监督权力行使，增强宪法意识。 （二）、讲授新课 一、监督权力行使 英国思想史学家阿克顿勋爵:“权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。” “它（政府）应该受人民的监督，而不应该违背人民的意愿。党员应该站在民众之中，而决不该站在民众之上。”--毛泽东 活动一：探究全国人大及其常委会的职权 潘骑行的电动自行车被杭州交警依据《杭州市道路交通安全管理条例》扣留，潘某认为该条例违反了行政强制法等有关法律规定，于是致信全国人大常委会法制工作委员会，建议审查该条例，请求撤销条例中违反行政强制法的行政强制措施，收到审查建议后，全国人大常委会法制工作委员会及实时与渐江省、杭州市的人大常委会沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留非机构车并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致，要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的公民潘某作了书面反馈。 探究：本案中全国人大常委会行使了什么职权? 提示：本案中全国人大常委会行使了合宪性审查和监督的职权。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。各级人大及其常委会依据宪法和有关法律，对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。 我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 活动二：探究如何加强宪法监督工作 我国法治建设迈出重大步伐，但全面依法治国任务依然繁重。在社会主要矛盾转化后，人民在民主、法治、公平、正义等方面的要求将日益增长；走中国特色社会主义法治道路，要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，深化依法治国实践，要加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作;要树立宪法法律至上等法治理念;要以十九大报告的精神为指导，适时修改宪法。 探究：你认为全面依法治国需要我们怎样加强宪法监督？ 提示：要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建 设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 二、增强宪法意识 活动三：宪法就在我们身边 一天，青年女工小齐偶然发现，九年前高考落榜的一名同学冒用自己的名字上了自己报考的学校，自己却因此与大学失之臂。小齐以自己的姓名权和受教育 ... ...