1.4 植物的一生(课件55张PPT+教案)

1.5《植物的一生》 设计说明 本节的重点在于学习种子植物类型中的被子植物，探究被子植物的一生历程，以此作为学生探究现代植物学习的启蒙，也为下面各章节知识的学习进行铺垫。通过本节内容学习，要让学生深入探究生物生命活动中一些有意义的问题，了解一株植物的生长变化过程，从种子到种子的生长周期和一株植物的6种器官，从而在头脑中建立一个认识植物的“模型”，并运用这个“模型”去认识周围其他的植物，获得对植物生长变化过程的科学的了解。培养学生认真、细致地观察植物的一生，从中产生珍爱生命和进一步探究的欲望及体验收获的快乐。 学生对种子结构进行观察的尝试，可能会由于胚小、易破坏，单子叶植物的胚还不易剥离，不能顺利完成实验操作。对此，老师要给于帮助，指导学生进行正确的操作。 教学目标 1、科学探究目标 探究种子的结构 2、知识与技能目标： （1) 知道种子的主要结构。 （2）知道有胚乳和无胚乳种子的区别，单子叶植物和双子叶植物种子的区别。 3.态度、情感与价值观目标： 通过学习种子的结构，初步树立结构与功能相适应的辩证观点。 三、教学重点 植物种子的结构；种子的分类。 四、教学难点 由于胚比较小，容易破坏，单子叶植物的胚还不易剥离，所以实验中认清胚的结构是本节课的难点。 五、教学准备 浸涨的菜豆种子、浸涨的玉米种子、刀片、放大镜、碘液（带滴管） 六、教学过程　　　　　　 　 [引入]：同学们，“春华秋实”，每当春天来临，农民们就要忙着耕耘播种。种子播在土壤里会长出幼苗、然后开花结果，等待秋天的收获。（出示PPT） [提问]：种子在土壤里为什么能长成幼苗呢？让我们先来观察一下种子的结构： 一、菜豆种子的结构 [观察实验]：（浸涨的）菜豆种子的结构 [观察指导] ： 1.先观察菜豆种子的外形 2.剥去种皮，掰开子叶，用放大镜观察菜豆种子的胚，它由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。 3.要求每个同学认识菜豆种子的结构，进一步巩固， 能用大括号的形式写出菜豆种子的结构。 [实验小结] ：（出示PPT） 　 种皮　　　　　　　　 1、菜豆种子的结构　　　　　　胚芽 　　　　　　　　　　胚　　 胚轴 胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分。 　　　　　　　　　　　　 胚根 子叶（两片） 二、玉米种子的结构 [观察实验]：（浸涨的）玉米种子的结构 [观察指导] ： 1.先观察菜豆种子的外形 2．用刀片在玉米种子中央纵向剖开，用放大镜观察玉米种子的胚，胚也是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。 3.要求每个同学认识玉米种子的结构，进一步巩固， 能用大括号的形式写出玉米种子的结构。 [实验小结] ：（出示PPT） 　　　　　　 　　果皮与种皮 　　　　　　　　　　　　 胚芽 2、玉米种子的结构　　 胚　　 胚轴 　　　　　　　　　　　　 胚根 　　　　　　　　　 胚乳　 子叶（一片） 4在玉米种子的剖面上滴上碘液，能看到什么现象？ [实验小结] ：（出示PPT）能看到变蓝色，说明玉米种子的胚乳内含有淀粉。 [讨论]：根据观察，比较菜豆种子和玉米种子有哪些共同的结构？有哪些不同的结构？请学生列表总结。 [讲解]：（出示PPT）菜豆种子和玉米种子在结构上的共同点是：都有种皮和胚，这是植物种子的基本结构。其中胚又是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。 　　 不同点是：菜豆种子无胚乳，（无胚乳的原因是：种子形成时，开始有胚乳，以后营养物质被子叶吸收才消失）有两片子叶；玉米种子有胚乳，有一片子叶。 三、植物种子的分类：　　 [讨论]：根据菜豆种子和玉米种子在结构上的共同点和不同点，可以把植物种子如何分类? [讲解]：（出示PPT） 有胚乳种子：水稻、小麦、玉米、篦麻等。 1.根据种子里有无胚乳　　无胚乳种子：大豆、花生、黄瓜、菜豆等。 　　 ... ...