课件7张PPT。大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山脉。 这是在告诉人们： 那儿曾是（旺 汪）洋一片。 大自然的语言啊， 真是（妙 秒）不可言。 不爱学习的人看不懂， 只有勤于思考的人才能发现。 （戴巴棣）1.用“”划去括号里不正确的字。 2.用“_____ ”画出选文中的拟人句，并说一说你体会到了什么？ _____ 3.最后一节诗告诉我们一个什么道理？ _____作者赋予大自然人的动作，将化石镶嵌在喜马拉雅山脉，写出了由于地质变动，曾经的汪洋大海变成了今日的山脉，“三叶虫”化石就是证明。告诉我们大自然有很多奥秘，只有爱学习、勤思考才能有所发现的道理。《大自然的语言》这一课中的作者通过仔细观察，了解了大自然的奥秘：白云高飘，蚂蚁搬家预示天气变化；蝌蚪游动，大雁南飞预示季节变化；大树年轮、鱼鳞圈数可以推算年龄；“三叶虫”化石可推知史前地质。仿照文中学会观察的写法，写一篇文章，题目自拟。300字左右。思路指导： 根据习作要求，要想把事物写生动、具体，首先要选择自己喜欢的事物，其次是认真观察事物的特点。观察时按顺序进行观察。写作时，要先交代所写事物的名称，再恰当地运用比喻、拟人等修辞手法，这样才能使所描写的事物更形象、更生动。例文： 我的家乡 我的家乡在山东半岛的西南部，那是一个美丽又古老的村庄。我爱家乡的青山和绿水。 家乡的山是最美的山，山上有很多果树和松树，果树有桃树、梨树、苹果树，当然，少不了樱桃树。春天，白玉兰和各种各样的花也开了，山上一朵朵粉色的和白色的花连成一片，可好看了，许多外地人也都来家乡的山上赏花、采摘樱桃。满山的花儿好像在比美，叶子好像在比嫩，大树好像在比壮，到处都是生机勃勃。天气渐渐变暖了，冬眠的动物不约而同地醒了，青蛙从河边的洞里探出了脑袋，许多大雁都排着队从南方飞回来了，地里劳作的人们也多了起来。 我爱家乡的水，村庄前面有一条小河绕村前而过，河水清清的，鱼儿在水里游来游去，非常自在。小河上还有一座用石磨盘搭起来的小桥，山上的人常常从这里经过，顺便在这儿洗去手上、脸上的泥土，有时牛儿和羊儿也来喝水，这里还是孩子们的乐园。 我爱我的家乡，也欢迎你们来做客！课件9张PPT。一、用“√”给加点字选择读音。 qàn（ ） mài（ ） qiàn（ ） mò（ ） doù（ ） lín（ ） dòu（ ） línɡ（ ）﹒√√√√﹒﹒﹒嵌在山脉逗号鱼鳞二、我是小小书法家。(看拼音，写词语) nián lún 1.你会发现大树的 ( )。 shěng lüè 2.我认识 ( )号。 bān dòng 3.他连那么重的石头也能 ( )。 yuán quān 4.鱼鳞上也有 ( )。 céng jīng wāng yáng dà hǎi 5.爷爷 ( )是船员，经常在( )上漂泊。年轮省略搬动圆圈曾经汪洋大海三、给加点字选择正确的解释。 1.别以为人才说话，大自然也有语言。( ) ①分离 ②不要 ③类别，分类 2.白云飘得高高，明天准是晴天。( ) ①依照；依据 ②标准 ③一定②③﹒﹒四、按要求写句子。 1.蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？(改为陈述句，并用加点词仿写) _____ 2.只有勤于思考的人才能发现大自然的语言。(用加点词造句) _____﹒﹒﹒﹒﹒﹒蝌蚪在水中游泳，就像黑色的“逗点”。 示例：红红的太阳挂在天上，不就像一个大火球吗？示例：只有同心协力，才能把事情办好。五、根据课文内容填空。 1.白云飘得高高，告诉我们_____；蚂蚁忙着搬家，告诉我们_____；蝌蚪在水中游泳，告诉我们_____。 2.“逗点”在课文中指的是_____，“省略号”在课文中指的是_____。明天准是晴天出门要带雨伞春天来到人间蝌蚪编队南飞的大雁六、快乐阅读，我最棒！ 云 ... ...
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