第三课　青春的证明 学案（2课时打包）

第三课　青春的证明 第1课时　青春飞扬 课前自主预习 知识点1　成长的渴望 1.青春的我们有哪些成长的渴望? 年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加　憧憬　。我们渴望拥有健美的　身躯　、充实的大脑,渴望　自由　、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。? 2.面对青春,我们会有怎样的选择? 面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的　理想　,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的　探索　不会停止。? 知识点2　飞翔的力量 3.为什么青春的探索需要自信? (1)自信让我们充满　激情　。有了自信,我们才能怀着坚定的　信心　和希望,开始伟大而光荣的事业。? (2)自信的人有勇气　交往　与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优秀与才华,激发潜能与活力,获得更多的　实践机会　与创造可能。? 4.为什么青春的探索需要自强? (1)　自强　可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、　抵制不良诱惑　、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,　不断进步　,才能体验成功带来的自信。? (2)自强,让青春奋进的步伐　永不停息　。不断克服自己的弱点,战胜自己、　超越　自己,是自强的重要内容。自强,要靠坚强的　意志　、进取的精神和不懈的坚持。? 课堂基础达标 知识点1　成长的渴望 1.提及青春,我们常常浮想联翩。下列对青春的理解正确的是 (A) A.蕴含着独立、理想和信念 B.没有任何烦恼,没有忧伤 C.意味着我们可以去做任何事情 D.永远伴随在我们的左右 2.围绕“青春的渴望”,同学们在班级QQ群里进行了互动交流。下列同学的认识正确的是 (C) ①毛毛雨:青春的我们渴望自由、渴望飞翔　②花千骨:我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑　③飞鱼:青春的我们拥有无尽的遐想　④天外来客:青春的探索不会停止脚步 A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④ 3.“只问深情无问西东,青春珍贵莫过于不朽的风骨!”在电影《无问西东》中,几个年轻人在最好的年纪迎来了最残酷的考验,并成就了永不褪色的青春传奇。这告诉我们 (D) A.要尽情享乐,不要留下遗憾 B.要促进生理和心理相协调 C.青春有太多烦恼,应感到悲观 D.要珍惜青春,创造美好人生 知识点2　飞翔的力量 4.为助力青春成长,下面漫画中的学生首先需要(B) A.自立 B.自信 C.自强 D.自负 5.陈琛出生在山西省太原市一个普通家庭,父母亲都是下岗职工。生活虽然很艰辛,但陈琛从不抱怨,遇到困难,就想办法解决。他利用课余时间打工做家教,为自己赚取生活费并补贴家用。自强激励着陈琛不断突破自我,变得更加自信、强大。如今,陈琛已被推荐免试攻读上海同济大学博士学位。陈琛的事迹让我们懂得 (D) ①自强让青春奋进的步伐永不停息　②自强可以让我们更自信　③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持　④自强的青春态度,会助力青春成长 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 【解析】陈琛是一个自强的人,而且越来越自信。他的事例让我们懂得了自强的品质让青春奋进的步伐永不停息,自强要靠坚强的意志和不懈的坚持,自强的态度会助力青春成长,①②③④均正确。 6.观察图片,回答下列问题。 (1)两幅图片分别体现了助力青春成长的力量是: 图片一:　自强　　图片二:　自信　? (2)图片一和图片二体现的青春成长的力量之间有什么关系? ①自强可以让我们更自信。②相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。 (3)结合图片一,谈谈我们怎样培养这一品质。 自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 课后巩固提升 1.“青年朋友们,人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”这句话告诉我们 (B) ①珍惜青春需要自强奋进　②只有回忆中的青春是美好的　③美好未来取决于探索和努力　④青春是人身体发育的关键期 A.①② B.①③ C. ... ...