广西版信息技术四年级上册教学计划

四年级上册信息技术教学计划 2018———2019学年度第一学期 梧州市高旺小学 朱建明 一、教材分析： 本学期的学习内容为《小学信息技术》四年级上册，它包括以下几方面内容： 1.学用“画图”软件画图，通过利用画图软件掌握绘画的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性，还要通过绘画，让学生熟练鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯。 2.通过利用文字处理软件WORD，完成一些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能；学习怎样在WORD中插入表格和自选图形，掌握调整、美化它们的方法，最后运用这些知识来制作一张本班上课的课程表。 二、学生情况分析： 四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 三、教学目标： 1、知识目标、能力目标和情意目标。 （1）知识与技能 要求掌握的具体知识点如下： 认识WORD，熟悉WORD软件的界面；工具栏的选择；输入、删除文字；选定文字的方法；保存文档；打开文档；改变文字的字体、字号、颜色等；能够对文章进行修饰和美化；学会制作课程表。 （2）过程与方法： 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 （3）情感态度与价值观： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 本学期的教学任务 本学期四年级的主要学习任务是“画图”软件的使用，保存、打开文件；word的正确使用，其中主要学习文字工具的使用、图片的插入、表格的制作、复制粘贴的使用方法。对于每部分教学内容其教学目的与主要措施如下： 重　　点：word的正确使用、“画图”工具的使用 难　　点：文字工具的使用 主要学习软件：中文版windowsXP 辅助教学软件：系统自带word、画图软件 使 用 教 材：《信息技术》四年级上册 五、教学措施： 1．通过培养学生对信息技术的兴趣和意识，组织学生参加“画图”和“课程表”比赛，调动学生的主动了解和学习的积极性，加强学生对基本知识的掌握。 2．提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。 3．教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习，总结得失。 教学进度 2018———2019学年第一学期信息技术教学进度表 周次 教学内容和课时安排 备注 1 新学期教育 2 第1课 为妈妈遮阳 1课时 ? 3 第2课 ... ...