神经调节的基本方式学案（无答案）

神经调节的基本方式 一、学习目标 1.概述反射是神经调节的基本方式。 2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。 3.描述反射弧的结构。 4.举例说出反射包括简单反射和复杂反射。 5.提出有关反应速度的问题，制定并实施计划。 二、学习过程 第1课时 （一）复习旧课 1.神经细胞又名??????? ，是由??????? 和??????? 两部分组成。 2.神经元的功能： （二）导入新课 神经系统对生命活动的调节作用简称神经调节。神经调节的基本方式是??????????? （三）阅读课本，完成膝跳反射实验。 1.通过膝跳反射实验分析膝跳反射弧： （1）接受刺激（叩击）的部位是：?????????????????? 。 （2）做出的有规律的反应是：?????????????????? 。 （3）见“膝跳反射的反射弧图”分析如下：分布在????????? 的感觉神经末梢（即：感受器）接受到叩击的刺激，产生了兴奋沿?????????? 传到脊髓里的????????? ，产生新的兴奋沿着????????????? 传到??????????? 让股四头肌收缩做出小腿突然抬起的反应。 2.“反射”的定义：人体通过??????? 系统，对外界或?????? 的各种?????? 所发生的有?????? 的反应。 3.参与反射的神经结构是??????????? 。 （1）反射弧包括???? 个部分。 [A]?????????? ；[B]??????????? ；[C]?????????? ；[D]??????????? ； [E]?????????? 。 （2）感受器为???????????? 末梢。 （3）效应器为???????????? 末梢和它所支配的????? 或?????????? 。 （四）学习研讨 1.膝跳反射受大脑控制吗?为什么有的反射不受大脑控制？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? 。 2.例举人体的反射:?????????????????????????????????????????????????????? ?? 。 3.分析“手握烫手的馒头迅速松手”的反射弧。感受器是???????????? ；效应器是_____；分析“膝跳反射”的反射弧。感受器是_____效应器是_____；分析“闻到诱人的食物香味，分泌唾液”的反射弧。感受器是_____；效应器是???????????? 。 总结：具体的反射活动的反射弧虽然都有5个组成部分，但冲动所经的具体结构是????? ??? ? 。 4.为什么在“手握烫手的馒头迅速松手”的反射中，是先松手后感觉到烫呢？请你运用反射弧的知识解释：?????????????????????????????????????????????????????????? 。 5.反射与反射弧的关系：?????????????????????? ????????????????????????? 。 （五）巩固练习 1.只要反射弧结构完整，就一定会出现相应的反射活动（?? ） 2.传出神经受损时，接受刺激后能做出反应吗？从反射弧的角度分析原因。 ? 3.《练习册》 ? 第2课时 （一）复习旧课 1.反射的定义？ 2.反射的结构基础是?????????? ? 。它的5个结构组成是??????? 、?????????? 、??????????? 、?????????? 、?????????? 。 （二）有些反射是生来就有的，有些反射是后天积累才形成的,那么反射的类型有哪些呢？ （三）预习导学 1.反射的类型 简单反射：生来就有的。（在反射弧完好的情况下，只要出现刺激就会出现反射。） 举例：???????????? 、??????????? 、???????????? 、????????????? 。 复杂反射：通过长期的????????? 的积累形成的。 举例：对具体刺激的反应，如：上课铃声响起，同学们进入教室。 对语言文字刺激的反应是人类特有的复杂反射。 如：谈梅止渴、??????? 、??????? ，这类反射的反射弧的神经中枢有??????????? 参与。 2.通过各种简单或复杂的反射来???? 自身的生命活动。 3.探究———测定反应速度①提出问题：?????????????????????????????????????? 。 ②作出假设：????????????????????????????????????? 。 ③制定计划：工具是?????????????? 。 测定反应速度的方法： 受测者眼睛注视另一名同学握尺的 ?? ... ...