课件编号5505236

北师大版生物七年级上册第一单元第1章第1节 形形色色的生物课件( 共22张PPT)

日期:2024-04-30 科目:生物 类型:初中课件 查看:74次 大小:11423232Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 形 形 色 色 的 生 物 北师大 生 物 七年级 上 册 知识点1 生物圈 1. 生物圈的范围包括 、 、 。 生物圈是地球上最大的 。 知识点2 生物多样性 2.生物多样性包括 、 、 三个方面。 3.生物的家族中包含了 、 、 、 、 等。 知识点3 生物的特征 4.生物的特征包括 、 、 、 等。 自主学习 1 情境导入 2 生 物 环 境 我们共有的家 生物圈 人 狗 海豚 鲸鱼 斑马 海星 海豹 陆地 水 阳光 生物圈 大气圈下层 整个水圈 岩石圈上层 整个水圈 岩石圈上层 整个大气圈 大气圈下层 地心 生物多样性 3 植物 动物 细菌 真菌 病毒 物种多样性 地球上生活过的生物超 过10亿种,生物学家命名并 记录250多万种。 70%以上是动物(昆虫约100 多万种),22%是植物和真菌。 5%是单细胞,3%是其他生物。 小资料 物种多样性的一个重要原因是 。 遗传多样性 遗传多样性 生态系统多样性 生物与其生存的环境相互影响、相互作用,构成了生态系统。 生物圈 生物圈是地球上 最大的生态系统 陆 地 生 态 系 统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 湿 地 生 态 系 统 海 洋 生 态 系 统 下列不属于生物多样性的是 生物种类的多样性 生物遗传的多样性 生物系统的多样性 生物数量的多样性 辨一辨:它们是生物吗? 生物具有区别于非生物的特征 4 特征一:应激性 生物遇到外界刺激时做出的规律性反应 特征二:生长 生物体通过生长使体型增大、体重增加 特征三:繁殖 生物体产生后代的过程 光合作用 排 汗 排 尿 特征4:新陈代谢 新旧物质更替 (1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,反映了具有 的特征。 (2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,反映了红杏具有 的特征。 (3)杏树伸到墙外可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气,反映了红杏具有 的特征。 生 长 新陈代谢 繁 殖 应激性 形形 色色 生物 生物多样性 生 长 遗传多样性 生态系统多样性 应激性 繁 殖 物种多样性 新陈代谢 生物特征 谢 谢 观 看 THANK YOU FOR YOUR ATTENTION

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