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历史:1.3《百科全书式的学者亚里士多德》学案(岳麓版选修4)
日期:2026-02-16
科目:历史
类型:高中学案
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来源:二一课件通
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百科全书式的学者亚里士多德
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学案
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 第一单元 东西方先哲 第3课 百科全书式的学者亚里士多德 学 案 【学习目标】 高考资源网 高考资源网 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹,了解其追求真理的不懈探索精神,认识其对世界思想文化的贡献。 【学习过程】 (一)简述古希腊哲学家亚里士多德的生平事迹: 1.师从柏拉图,在阿卡德米学园学习,敬重老师,但不盲从,被誉为学园的头脑。 2.离开学园后,主要从事科学研究,范围非常广泛,成为博学家。 3.教师生涯:马其顿国王聘其为亚历山大王子的私人教师;在雅典东郊创立“吕克昂”学园。 (二)认识亚里士多德对世界思想文化作出的贡献: 1.哲学领域: A继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”,但不彻底,常动摇于唯物和唯心主义之间。 B 确立了哲学研究的对象,在《形而上学》中,提出哲学所必须研究和解决的十三个问题,其中一些问题,一直是后来西方哲学争论的中心, 2.生物学领域:对五百多种动物进行分类,并对多种动物进行了解剖。 3.物理学领域:在《物理学》一书中,指出具体事物是由形式和质料组成的。 4.逻辑学领域:创立工具科学逻辑学。其中,由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑,即三段论,最为著名。 5.伦理学领域:提出了“中庸之道”是一种明智的态度和方法,是一种人生的境界。 6.评价: 积极:亚里士多德是“百科全书式的学者”,是古希腊文化的集大成者,对后世的影响是巨大的,其哲学思想成为中世纪天主教神学家的重要理论来源;他创立的逻辑学至今仍被学术界奉为权威;他的自然观在中世纪乃至近代备受推崇;在政治领域里,他对正义与民主的讨论仍然是当代社会的重要话题。 局限:① 基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级的思想局限性。 【疑难解惑】 1.孔子与柏拉图的比较: 方面 柏拉图 孔子 不同点 所处时代 古希腊奴隶制盛行之际 中国由奴隶制向封建社会过渡时期 政治思想 开创理想国 恢复周礼旧制 思想核心 “理念”,重理性 “仁”,重伦理 相同点 面临政治形势 都是社会秩序不安定 主张 提倡以德治国,维护等级秩序 文化教育 创立思想,创办学校 历史影响 在东西方文化发展史上影响深远 5.柏拉图与亚里士多德主张的差异 (1)哲学思想: 柏拉图:理念论,理念是世界的本质,现实世界是理念的反映。 亚里士多德:思想源于具体事物,物质世界和精神世界不可分割,物体由形式和物质组成。 (2)政治主张: 柏拉图:理想国是哲人统治的国家,其次才是以法治国,亚里士多德:法治优于人治。 5.关于中西方思想中“中庸”的比较: 相同:都强调“恰到好处”,反对两极。 不同:①亚里士多德的“中庸”有哲学思考,而孔子的“中庸”是出于礼法,没有更多的哲学思考。② 亚里士多德认为“中庸之道”是相对的,孔子从圣人的角度出发,强调要有度,“过犹不及”。③亚里士多德主张舍两端而取其中,孔子没有否认两端是不好的。 【知识梳理】 (一)生平小传 前384年,亚里士多德出生于希腊北部小城 ,这座城市当时处在北部强国 的统治之下,亚里士多德的父亲是王室的御医。 前367年,亚里士多德17岁的时候来到了当时的文化教育中心 求学,师从柏拉图。 前347年,雅典受到马其顿王国的军事威胁,反马其顿情绪高涨。由于与马其顿王室关系密切,亚里士多德受到雅典人的敌视,被迫离开雅典,逃往 。 前343年,亚里士多德接受马其顿国王 邀请,成为马其顿王子 的老师。 前336年,亚历山大继承王位后,征服了整个希腊。亚历士多德回到雅典创办了吕克昂学园,并在那里讲学。教学方法别具一格,因此被人称 ... ...
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