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历史:第21课 历史人物名言收集活动教案

日期:2024-11-01 科目:历史 类型:初中教案 查看:74次 大小:15181B 来源:二一课件通
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本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com www.中考资源网课题:21.历史人物名言收集活动 城关中学方丽容收集整理 教学目标: 知识和技能:丰富历史知识,加深对历史人物的了解。培养收集、整理、分析所获信息资料的能力。 过程与方法:收集、交www.中考资源网流、整理、扩展、评议。 情感态度价值观:用以自勉,陶冶情操,提高修养。 教学重点:丰富历史知识,加深对历史人物的了解。 www.中考资源网 培养收集、整理、分析所获信息资料的能力。 教学难点:培www.中考资源网养收集、整理、分析所获信息资料的能力。 教  具:卡片 教学方法:实践活动 教学教程及教学内容设计: 活动准备 明确活动的意义。 确定主题www.中考资源网,如“中华传统美德”“立志与成才”等;也可不限任意收集。 制定计划。规定收集的数量、完成的时间,设计名言摘录卡等。 活动过程 名言收集。 从图书、报刊、互连网中,精选自己所喜爱的名言,按自己设计的摘录卡抄录。有条件的同学,也可将www.中考资源网名言按自己设计的格式输入电脑,以便随时取用。 名言交流。 可以组或班为单位进行交流。交流时可采取“名言讲www.中考资源网析”或“说名言故事”的形式,谈谈某句名言对自己的启迪。 名言整理。 将班上同学收集的名言进行整理,建立文档www.中.考资源网或数据库;也可编一本《历史人物名言集锦》,有条件的可打印成册,人手一本,并赠送一本给学校图书馆或校史展览馆。 活动扩展。 活动结束后,可在教室设置本班同学的“名言角”或“名言栏”,以“每天一语”的形式,由同学轮流写一句自己的“名言”。 活动评议 1.以班级或小组为单位,对活动进行评议和小结,肯www.中考资源.网定成绩,指出不足。 2.活动组织者对积极参与的同学予以表扬、奖励。 名人名言 科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮www.中考.资源网世界的火把,但学者是属于祖国的。 —巴斯德 友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。 —马克思 弱者坐待时机,强者创造时机。 —居里夫人 教学反思: 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网

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