第5课 体验下排键 教案

小学三年级下册信息技术学科教学设计方案 年 级 三年级 课 题 第五课体验下排键 计划学时 1学时 设计者 执教者 执教日期 教学目标 知识目标：练习下排键的指法 技能目标：学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。情感目标：养成良好的键盘使用习惯 教学重难点 重点：下排键指法的练习难点：键盘混打 教学准备 教学设计 个性调整 一、复习回顾1．提问，那些是基本键？2．提问上排键有哪些？ 3．那么现在大家再看看，我们还剩下哪一排键呢？二、介绍下排健指法1．指法介绍 2．做个小练习，在写字板中，结合中排键与下排键进行练习。三、玩个小游戏动物园观光1．在书本第20页上，图片中出现了哪些动物？你能用英语叫出它们的名字吗？2．我们可以在写字板里把知道的动物名字，用英文写出来吗？ 3．写入写字板，一行输一种动物名字，间隔一个空格 4．数一数动物的个数，并用英文记录下来。四、练一练1．计算机的英文名是：computer，单词的每个字母分别由哪个手指来负责输入？（连线） 2．保存作品。五、交流小结1．通过学习下排键的操作，混合练习了包括上排键与基本键的指法，使学生一开始就养成正确的指法习惯。 2．对学生在本课堂上的表现进行点评，并提出学习希望。 作业布置 完成书本p18页练习1、练习2。 板书设计 第5课 体验下排键 课后反思 对于键盘上的下排键的练习，学生出现的问题主要是键位的不熟悉，有很多的同学不知道这个字母念什么，这对以后的中文输入都带来很大的影响。我们在课堂上需要花点时间给学生补补汉字拼音。对于学生的指法，在学生练习的时候我们多点提醒，让学生看看自己的指法有没有发生变化，并及时进行纠正。 PAGE 1