13牛郎织女 导学案

13《牛郎织女》问题导读-评价单 班级???????? 组名?????? 姓名????????? 时间：?? 年? 月? 日 【学习目标】 1.学会本课的生字“嫂””“衰”“挣”“棚”“扎”“趁”，两条绿线里的字“舔”“拽”只识不写。能联系上下文，体会由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 3.引导学生理解课文内容，体会牛郎、织女与老牛之间的真挚情感以及他们对美好生活的追求。 【重点难点】指导学生用简练的语言复述课文主要内容。引导学生领悟牛郎、织女与老牛之间的真挚情感，体会织女对封建家长专制的反抗以及对美好生活的追求。 【关键问题】牛郎和织女是怎样追求幸福生活的。 【学法提示】1.采用“阅读六字诀”进行结构化预习。2.小组讨论法。3.展示对话法。4.五级评价法。 【知识链接】 民间故事：指群众集体口头创作、口头流传，并不断地集体修改、加工而成的一种文学形式。 【预习评价】 问题1.我会写。 sǎo? zi?????? niú péng???? chèn jī????? zhēng zhá???? shuāi?? lǎo????? bō tāo xiōng yǒng (???????? )??? (??????? )?? (??????? )??? (???????? )??? (???????? )???? (????????????????? )? 问题2.在括号里填上合适的词语。 .（?????? ）的眼神???? （????? ）的云霞????? （???? ）的星光????? （????? ）的溪水 问题3.按要求写句子。 (1)从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，两人只能隔河相望。（改为双重否定句） ? (2)天堂富丽堂皇。??? 织女并不喜欢。（用关联词语把两句话合并成一句话） ? （3）农历七月初七每年的夜晚，牛郎和织女在鹊桥上相会。（在原句上修改） 问题4.课文内容我知道。 《牛郎织女》是我国著名作家（????? ）先生的作品。它与（???????????? ）、（???????????? ）、（? ????? ?? ）被誉为我国“古代四大民间传说”。 【我的问题】 ???????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????? ??? ??? ? 【多元评价】 自我评价 ? 同伴评价 ? 学科长评价 ? 小组长评价 ? 学术助理 ? 13《牛郎织女》问题解决-评价单 班级???????? 组名?????? 姓名????????? 时间：?? 年? 月? 日 【学生生成问题】 ?? ???????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 【教师预设问题】 问题1.织女为什么愿意放弃天上的荣华富贵，留在人间做牛郎的妻子？ ??????????? ??????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????? ????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????? 问题2.从哪些地方可以看出牛郎织女的日子过得很美满？ ??????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????? ??????????????? ????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? 问题3.读完这篇民间故事，你对故事中的各个人物一定有自己的认识和评价，请写下来。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????? ? ? 【拓展训练】 阅读8—10自然段 1、照样子，写词语。 霎时间?????? ??????????? ... ...