历史：3.2《魏晋南北朝时期的民族融合》测试（旧人教版高三）

第三章 封建国家的分裂和民族融合———三国、两晋、南北朝 第二节 魏晋南北朝时期的民族融合 测试 一、单项选择题 1．下列政权，被少数民族灭亡的是 A．曹魏　　B．西晋　　C．东晋　　D．南朝 2．建立前奏政权的少数民族是 A．鲜卑　　B．匈奴　　C．氐　　D．羯 3．下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是 A．黄河流域的统一　　B．北方政权的更迭 　　C．少数民族封建化　　D．北方民族大融合 4．淝水之战，前秦失败的原因不包括 A．对形势估计错误　　B．游牧民族不习水战 　　C．军队战斗力不强　　D．攻打东晋不得人心 5．东魏统治者高欢曾对鲜卑人说：“汉人是汝奴，夫为汝耕，妇为汝织，输汝粟帛，令汝温饱，汝何为凌之？”其目的在于 A．发展农业生产　　B．实行汉化政策的需要 　　C．缓和民族矛盾　　D．加快少数民族封建化 6．下列关于十六国时期，各少数族统治者彼此攻战所造成的客观积极作用的表述，正确的是①有利于国家的统一②打乱原有的民族布局③各族贵族势力削弱④民族间差异逐渐缩小 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④ 二、材料解析题 7．阅读下列材料 魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信甚为难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。” ———《魏书》 请回答：①材料中的“平城”是今天哪个城市？“魏主”决定将都迁到哪里？ ②根据材料，概括“魏主”迁都的原因。 ③结合所学知识，你认为迁都的原因是什么？ 三、问答题 8．简述北魏孝文帝改革的背景、内容和作用。 参考答案 一、单项选择题 1．B 2．C 3．D 4．B 5．C 6．B 二、材料解析题 7．①今山西大同；洛阳。②原因：要与汉族“同文轨”，即学习汉族的先进文化；要把都城设在“文治”即先进的地方；要有利于“移风易俗”即改革；黄河流域历来是帝王兴起之地。③原因：为了接受汉族先进文化；为了加强对黄河流域的控制，巩固统治。 三、问答题 8．背景：①吏治混乱，财政困难，北部受到游牧民族的武力威胁。②北方出现民族大融合趋势。内容：①整顿吏治，制定俸禄制度。②颁布均田令。③迁都洛阳（494年）。④学习汉族文化（学说汉话，改用汉字单姓，穿汉服），提倡与汉族通婚。作用：①顺应历史发展潮流，促进了鲜卑族的封建化，为各民族的融合创造了条件。②孝文帝是我国历史上有作为的政治家、改革家。