第3节 平面镜成像 第四章 光现象 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？ 导入新课 学习目标 1．能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点） 2．会运用平面镜成像特点作图。（难点） 3．了解平面镜在生活中的应用。 导入新课 练功房矫正舞姿的镜子 平静的水面 光滑的瓷砖表面 认识平面镜 表面平滑且能够反光的镜子———平面镜 讲授新课 平面镜成像有什么特点呢? 讲授新课 镜子中的我是什么样的呢？ 提出问题 猜想假设 设计实验 1.如何比较像与物的大小？ 2.如何确定像的位置？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 探究平面镜成像的特点 一 讲授新课 思考： （1）用玻璃板代替平面镜的目的： 能准确找到像的位置（透光、成像） （2）用两支相同的蜡烛的目的： 比较像和物大小关系 （3）使用刻度尺的目的： 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 （4）光屏的作用： 检验成像是实像还是虚像 讲授新课 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较 （放大或缩小） 第一次 第二次 第三次 实验表格 讲授新课 未点燃的蜡烛与像重合。 1.像与物的大小相等吗？ 讲授新课 进行实验 2.像与物到镜面的距离相等吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离。 讲授新课 · 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距） 像与物大小比较 （放大或缩小） 第一次 第二次 第三次 记录数据 10 10 20 20 30 30 相等 相等 相等 讲授新课 ①像与物的大小相等。 ②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离。 ③像与物的连线与镜面垂直。 ④平面镜成的像是虚像。 物、像关于平面镜轴对称 结论 讲授新课 平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。 s s' 虚像用虚线 s 平面镜成像原理 二 讲授新课 P P′ 虚像： 它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。虚像是不能呈现在光屏上的。 平面镜成像的原因--光的反射 讲授新课 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。 M N A B A? B? 方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像 平面镜成像的作图 三 讲授新课 练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置。 O1 S S1 O2 A B 作法： 1.将AO1和BO2延长交于S1。 2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S。 3.再连接SO1和SO2,标上箭头。 讲授新课 1．水里的“月亮”是真实的吗？它 是怎么形成的? 2．月亮到地球的距离是3 .8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 平面镜的应用 三 讲授新课 平面镜的应用—成像 讲授新课 你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？ 平面镜的应用— 改变光路 讲授新课 科学世界：凸面镜和凹面镜 1.凸面镜对光线有 作用 发散 物体在凸面镜中成正立缩小的虚像 利用凸面镜可以观察到更大的范围 应用: 汽车观后镜 弯道观察镜 讲授新课 2.凹面镜对光线有 作用 会聚 可以把平行的光 会聚在一点上 应用:太阳灶 可以把焦点处发出的光变成平行光 应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置 讲授新课 平面镜 平面镜成像的原理 平面镜成像的特点 光的反射 平面镜 反射面是平面的镜叫平面镜 平静的水面也可以看作平面镜 平面镜成像 像和物大小相等 平面镜成虚像 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 平面镜在生产生活中的应用 课堂小结 1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所 ... ...
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