五年级上册信息技术教学计划 一、指导思想 根据学校工作计划和小学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确小学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教学目标 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能。能熟练掌握其中的一些主要功能。 4、养成良好的计算机使用习惯。 5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 三、教学要求 本册活动内容包括我wps、scratch，共2个信息技术板块组成。 旨在使学生通过 “wps”板块的活动，能在 wps中进行输入文字、插入艺术字、插入图片、插入音乐及制作简单动画等操作，制作一个 wps作品介绍自己熟悉的事物；通过“scratch”板块的活动，将认识图形化编程软件的界面、脚本，并运用脚本制作不同效果的作品。 四、教学措施 本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 单元备课计划 学校：镇中心小学 班级：五 科目: 信息技术 第 册第 单元 任课教师: 教学目标 本单元通过前面的阅读与思考环节中的西洋镜的引入来引出本单元要学习的工具—wps2000。本单元是五年级上册的第一单元内容，主要是通过wps2000的学习，掌握wps2000制作的方法。这一单元主要是操作类型的课，需要上机操作，是小学阶段非常重要的学习内容之一，占有非常重要的地位。而第二单元《信息共享与安全》主要是理伦性的课，上机操作少一些。 知识目标： 了解多媒体演示文稿的基本构成元素，熟悉多媒体演示文稿的制作流程。 技能目标： 通过对wps2000的学习，掌握多媒体演示文稿的基本制作方法和技巧；能要根据实际需要制作与学习，生活相关的演示文稿作品。 情感、态度和价值观目标： 感受多媒体演示文稿在生活中的广泛应用以及对生活的影响；培养热爱家乡、热爱祖国、热爱生活的良好品质。 重点难点 认识wps窗口的组成，了解wps的启动方法及wps文档的保存方法；掌握编辑演示文稿的常用方法；掌握设置图片与文字的环绕方式；了解艺术字、自选图形在文章中的作用；掌握在wps中插入艺术字、自选图形的方法；了解wps演示文稿自定义动画和幻灯片切换的方法，了解设置超链接和动作按钮的方法，掌握幻灯片放映的方法。 主要内容及分析 初识wps文字； 编辑演示文稿； 美化演示文稿（一）； 美化演示文稿（二）； 美化演示文稿（三）； 放映演示文稿； 方法及手段 通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 课时划分 每节课一个课时，共7个课时。 店子镇中心小学课时计划 课题 第1课 初识wps演示 课型 综合实践 课时 第一课时 教学 目标 知识与能力 使学生初步认识wps演示。 过程与方法 了解制作多媒体演示文稿的一般步骤；学会规划多媒体演示文稿作品。 情感态度与价值观 培养热爱祖国热爱家乡的良好品质；养成做事有计划的行为习惯。 内容分析 教学重点 研究与认识wps演示工作界面，激发学生对wps ... ...
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